徐旭东委员:建立更符合儿童特点的拼音教学模式

他认为,要放慢小学一年级拼音教学节奏,给学生充足的学习消化时间,更符合儿童的发展特点。“公立幼儿园不教汉语拼音,而小学一年级汉语拼音只教一到一个半月,孩子难以跟上。这一问题普遍存在、反应强烈。”徐旭东委员观察发现,目前上公立幼儿园的孩子一般在入学前去私立幼儿园上“幼小衔接班”或者由家长提前教授汉语拼音...

有专家说幼儿园不让提前学拼音,然后国家又取缔了学科类的培训吗

咱之前一年级上册是天地人你我他,一直学到20页之后才开始学拼音。但是现在不是因为有专家说幼儿园不让提前学拼音,然后国家又取缔了学科类的培训吗?那么你们的教材是不是这个顺序不太科学呀?现在上一年级了也不学拼音,那孩子是文曲星下凡吗?一上来就能认识字吗?而且你孩子不认识拼音,你留得作业都是爸妈来读题...

幼儿园大班、一年级学拼音的方法技巧,3步法让孩子轻松学好拼音

幼儿园大班拼音启蒙,让孩子先认识23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。认识并记住拼音字母最好的方法是图像和儿歌记忆。女儿大班时,我给她买了拼音启蒙书,孩子借助图形和儿歌,玩中已经掌握了这些基本的拼音字母。图像和儿歌记忆符合这个年龄孩子的特点,因此记得快。所以学前孩子学习拼音时,我们要充分利用图画...

教育部开展幼儿园“小学化”专项治理 禁:汉语拼音、识字、计算...

对于不适应科学保教需要,习惯于“小学化”教学,不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的,要通过开展岗位适应性规范培训,提高幼儿园教师科学保教能力。治理的第五大任务:小学坚持零起点教学。对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识...

幼儿园教拼音数学被查,为何还有人“叫屈”? | 新京报快评

据潇湘晨报报道,近日,河南安阳一幼儿园,因在大班教授拼音、数学等小学课堂知识,以课堂学习代替游戏,被群众举报称存在“小学化”教学的倾向。安阳市教育局对此进行查处通报。当地教育局工作人员介绍,当地规定幼儿园不允许教授汉语拼音、识字、计算、英语等内容,不允许布置小学内容的家庭作业和相关的测试内容。

安徽一市明确:禁止幼儿园教拼音识字

为进一步完善六安市学前教育公共服务体系,切实办好新时代学前教育,把每所幼儿园办成幼儿快乐成长的乐园,让家长放心、群众满意、社会安心,六安市从“规范办园秩序、规范作息时间、规范保教行为、规范师资队伍建设、规范收费行为、规范安全工作、严格责任监管”七个方面进一步规范幼儿园办园行为(www.e993.com)2024年11月27日。

汉语拼音,幼儿园“不能教”,小学“一带而过”,家长有苦难言

对于幼儿教育,不同年龄的孩子有着不同的任务。幼儿园的宝宝应该通过游戏的方式,学习和掌握生活自理能力、社交能力、广泛培养兴趣的阶段。至于拼音和数学等文化教育,不是幼儿园的教育范畴,是小学的主要内容,不需要提前学习。小学老师真的是一带而过吗?

一年级语文老师哭诉:幼儿园不教拼音,你就放手孩子玩?别心大了

像欣颖她们一样的一年级授课的语文老师,真的压力山大。在以前的幼儿园,或者叫学前班多少还要认点字,拼音也会学习一遍,基础也打好了。而现在教委严令禁止幼儿园教学“小学化”,要求一年级新生零起点,入学以后才开始教授新知识。而对于一年级的语文老师来说,认字还好,但拼音这部分内容,真的真的非常难教。

教育部:严禁幼儿园教授汉语拼音、英语等小学课程

原标题:教育部:严禁幼儿园教授汉语拼音、英语等小学课程中国网新闻7月17日讯(记者张艳玲实习记者李欢)教育部办公厅近日发布的《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》(以下简称《通知》)称,幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程剥夺幼儿童年快乐,挫伤其学习兴趣,要坚决予以禁止。

江苏教育厅整治幼儿园“小学化”,禁止教授拼音识字计算英语

9月11日,省教育厅结合教育部办公厅印发的《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,对外发布专项治理工作意见。来来来,让我们划一波重点!治理任务1.严禁教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。