课程标准分解-人教版素养教案三年级英语
最近入手了一本超实用的教学设计宝典——《核心素养导向教学设计丛书》,今天就来给大家揭秘一下人教新版英语三年级上册Unit1"MakingFriends"的单元教学整体分析及学习目标设计,特别是它如何巧妙分解并落实课程标准,助力孩子们在英语学习中全面发展!课程标准深度解读《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出,英语...
开学英语就换新版教材了,这些重点你还不知道?
义教课标实施已有两年多,遵循课程方案和义教课标编写的人教版英语新教材也即将正式“上场”。每次教材改版对于学生和家长来说都至关重要,因为它有可能让孩子的成绩一骑绝尘,更有可能让成绩一落千里,所以一定要摸清楚改在哪里,尽快调整节奏。细细研究之后,小编为你划出了新版教材的以下重点。速速来看!一、以主题为...
推荐一条英语启蒙的有效路径,从此摆脱原地踏步的心酸
新版的人教PEP版教材是目前看来,难度最高、内容最丰富且风格排版最接近原版教材的一套。人教版《PowerUp2》这是一个不能忽视的信号,就是校内体系正在向原版体系靠拢。毕竟原版体系是真高效实用,不仅是真正教会孩子用英语,还能够助力英语快速通关。这个观点我并非如今才有,早在2022年双减后,我就在弟弟英语...
重磅!2024年英语教材全面改版!怪不得这门语言课程抢不到名额了
2022年发布的《义务教育课程标准》对英语课程提出了新要求。英语学科变化如下:目前使用的教材大多参考2011版课程标准,自然不适用于当下教育实际。大家熟悉的人教版英语教材,最新版也是2012、2013年审定的,已经过去十多年了。所以,自新课标出台那一刻起,教材改版的趋势就已注定,24年英语教材大规模更新并不“突然...
英语课上还能做些什么
《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求英语课程要密切联系现实生活,体现时代特征,反映社会发展、科技新成果,聚焦人与自我、人与社会和人与自然三大主题范畴。这给英语学科创造了极大的拓展空间。在这片空间里,除了听、说、读、写、练,我们还能做些什么呢?做名画讲解员新北师大版(必修三)《Masterpieces》...
2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容新时代
5、英语教材变动及特点仍然是一标多本,上海教材格外超前(www.e993.com)2024年10月19日。教材编排更强调四个核心素养的达成,更强化六要素结构体系。教材变动从起始三年级开始,以人教版为例,核心是突出主题式项目学习。每单元一个大主题和一个主题,围绕主线练习。贴近生活,PαrtA、PartB各围绕一个子问题展开。虽然保留PαrtA、PαrtB...
名家谈 | 罗敏江:初中英语语篇研读策略研究
表1《义教课标》与《义教课标2011年版》课程目标的对比作为课程内容六要素之一,语篇服务于学生的语言学习、文化理解和意义表达,最终服务于学生核心素养的形成与发展课程目标的改变要求语篇研读的聚焦点及时调整、跟进,即语篇研读应明确指向英语课程要培养的核心素养、具体而言,教师在研读语篇时应抓住主题,梳理主要内容,...
基于SMART原则的小学英语单元作业设计探究(附案例)
根据SMART原则及《课程标准》的要求,下表为人教版小学《英语》三年级(下)Unit4Whereismycar?的单元作业设计单。家长和学生可以根据作业设计单清晰地了解到:(1)作业要求(Specific):以“Lostandfound”为主题设计一份调查表,调查班上同学物品丢失情况,在失物招领处帮助同学找到失物,运用所学核心句型交流,...
教材频被纠错:语文、数学、英语均未能幸免(图)
教材频被纠错:语文、数学、英语均未能幸免(图)---教材配图被挑错盛开的桃花和小雏燕出现在了同一张图中。”第三处错误:四年级上册课本第13页《望洞庭》一诗,“遥望洞庭山水色”一句,人教版教和课程标准使用的是“遥望洞庭山水翠”。面对记者,彭帮怀拿出苏教版小学
【停课不停学:随身课本送给大家】人教版高中英语选修七 第五单元...
停课不停学:随身课本送给大家人教版高中英语选修七第五单元:课文精讲与解析本单元单词adjust[????d????st]to适应;调节keepitup保持优秀成绩;继续干下去fitin相适应;相融合motherland['m??????l??nd]n.祖国visa[??vi:z??]n.签证...