数学与剪纸,撞出不一样的火花
“中间一个圆,四周是对称方形。圆的四周是二十四节气。将数学的钟面知识应用在这幅图里,看,二十四节气也是一个轮回。”12月1日下午,漳浦县实验小学教室内,卢淑蓉正在分享她制作的剪纸作品《阿嬷讲二十四节气》。卢淑蓉是漳浦剪纸省级非遗代表性传承人。一次偶然的机会,卢淑蓉尝试在教学过程中将剪纸应用到数学教学...
和谐数学 快乐数学——未央区六村堡小学创新型数学学科活动纪实
二年级有效的数学活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索才是数学学习的学习方法,本着这样的原则,二年级本次活动将中国传统的剪纸艺术与数学的对称相结合,给学生充分发展的发挥空间,于是一幅幅充满童真,充满美感的剪纸窗花便出现在眼前,虽然孩子的技法构图相对简单。但大家相信有了这次经历孩子以后眼里不单有...
聚焦作业设计 致力提质减负——桐城市安小学开展数学周作业展示活动
一年级的小朋友各显神通,将课堂中认识的数字融入画中,创作出一幅幅生动有趣的数字画,充分展示了他们的想象能力、绘画能力以及创新能力。二年级轴对称图形剪纸二年级的孩子们通过画、剪、拼、贴等活动,发挥自己独到的创意,创作出一幅幅漂亮的作品。在操作中欣赏数学中的对称美,实现了轴对称图形知识的内化。三...
展现数学之美 尽享数学之趣——潢川县江集一小开展数学学科素养...
剪纸是用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在剪纸过程中多用到“对称”,五年级教师将数学巧妙地融入了学生的学习生活中,在二年级学习了对称的基础上增加难度,开展“轴对称与剪纸之美”的趣味活动。通过折一折、画一画、剪一剪等操作,孩子们的空间想象力与动手操作能力得以发展,审美能力、创新意识也得到培养。
【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
二、公示期间如有异议,可通过书面或电子邮件形式向陕西省教育信息化管理中心(陕西省语言文字水平培训测试中心)反映。单位反映情况的,请出具正式函件并加盖公章;个人提出异议的,请提供姓名、有效联系方式及相关证据等。联系人:丁青、张婉璐、刘新刚联系电话:029-62396021、62396022...
“挖掘”特色元素 “融入”课堂教学,这些教师用创意讲“活”济南...
数学教师史建英告诉记者,在数学教学中,理解数学的本质是第一要义(www.e993.com)2024年9月20日。她介绍,在上“轴对称图形”这节课时,她引入剪纸传统技艺,引导学生剪出“双鱼图”“中国结”“脸谱”“双喜”等图形,再用多媒体课件展示少数民族的服饰,帮助学生自主构建轴对称图形概念。在教授“分数的意义”这部分知识时,史建英引导学生借助硬...
西安市浐灞第八小学:“数”你精彩 “学”有特色
巧剪轴对称图形剪纸是中国传统文化的重要组成部分,通过剪纸活动,学生可以创造出美丽的轴对称图形。二年级数学组开展了“巧剪轴对称图形”的动手实践活动,在这个过程中,不仅有助于提高他们的数学素养,更深入地理解轴对称图形的特点,感受数学的美。搭配中的学问...
在剪纸体验中寻找“数学之美”,博雅小学“色彩数学”团队玩出新高度
一把剪刀,一张红纸,动手剪出轴对称图形;几番构想,几经观察,创意图形形象生动……当数学遇上传统艺术,给予数学以色彩,近日,重庆两江新区博雅小学二年级“色彩数学”团队玩出了新高度,校园里迎来一场“数学+艺术”的视觉盛宴。▲各色精美的剪纸作品亲子剪纸,用传统艺术诠释“对称之美”...
剪纸中的数学文化
剪纸既是美的艺术,也蕴含着丰富的数学知识。为深化学生对轴对称图形的理解,培养学生观察、动手能力,帮助学生在实践操作活动中,运用所学过的轴对称、平移、旋转等图形运动的知识,发展空间观念,4月,英才小学二年级开展了以“剪纸中的数学”为主题的数学学科月活动,进一步激发数学学习兴趣,感受生活中的数学之美。
课上剪纸学数学 课下剪出大名堂
淖马小学6年级的高喆这次参加展示的剪纸作品是课本故事“女娲补天”,她说自己和同学们从小学二年级就跟着武老师学习剪纸了。除了在数学课上学习时用到剪纸,大家在平时课余也都会随手拿起剪刀来练习,各种各样的图案、作品呈现在眼前后,都非常有成就感。从教30多年来,为了丰富教具,让孩子们的学习有更生动的体验,武...