从四年级开始,把这副三角尺焊死在脑子里!

要用三角尺。利用已知的直角边跟直线比齐,然后利用另一条直角边画垂线。这样才算画出了垂线。二、中学中学阶段主要是解三角形。会讲很多三角形的知识。勾股定理、正弦、余弦、正切、余切、重心、内心等。虽然任何一个直角三角形都有这些指标,但特殊直角三角形就是很特殊。在45度直角三角形中:4...

一块三角板 温州12岁男孩凭此拿下省青少年科技创新项目一等奖

为了方便转动三角板画圆,改用握手型磁铁。另外,在三角板一侧开一个槽,以磁铁的中心为圆心,贴上刻度,改变圆的半径大小。查阅资料、请教老师、动手实验,历经一年多的反反复复的测试、改进、升级后,朱清骏成功将三角板升级到5.0版本,可以使用它画任意度数的角,还可以画出任意大小的圆。昨天,在学校朱清骏轻松演示了...

四川小学生利用三角尺画出165°角!教材编写组回信了

第一种是三角尺上本来就有的,如30°、45°、60°和90°;第二种是把两个三角尺的角拼起来,可以得到75°、105°、120°、135°和150°。第三种是把两个三角尺重叠起来,如45°和30°重叠在一起,就是15°。在总结方法后,黄敏引导孩子们从小到大,对这些角进行了排序。很快,大家发现了一个有趣的现象...

一副三角尺能不能画出165°?成都小学生推翻“标准”答案,教材编写...

第一种是三角尺上本来就有的，如30°、45°、60°和90°；第二种是把两个三角尺的角拼起来，可以得到75°、105°、120°、135°和150°。第三种是把两个三角尺重叠起来，如45°和30°重叠在一起，就是15°。在总结方法后，黄敏引导孩子们从小到大，对这些角进行了排序。很快，大家发现了一个有趣的现象...

视频:四年级上册数学第三单元《用量角器量角》

在本节新课当中,给出了两个角,∠1和∠2,∠1的边长,张口小,∠2的边短,张口大,用三角尺的锐角测量的时候发现,∠2比∠1的2倍还大,但是仍然不能知道具体大了多少。1°:人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位。量角器是把半圆平均分成180份,每份也是1°。话不多说,我们来认识一...

天府新区小学生利用三角尺画出165°角!教材编写组回信了

第一种是三角尺上本来就有的,如30°、45°、60°和90°;第二种是把两个三角尺的角拼起来,可以得到75°、105°、120°、135°和150°(www.e993.com)2024年11月16日。第三种是把两个三角尺重叠起来,如45°和30°重叠在一起,就是15°。在总结方法后,黄敏引导孩子们从小到大,对这些角进行了排序。

“小学生不盲从标准答案”是宝贵一课

最近,成都的两位小学四年级学生因为给教材中一道练习题的答案挑了刺,得到教材编写者的肯定——教材中的练习题要求学生用一副三角尺画出不同度数的角。其中一个学生将两个三角尺从特定位置重叠后得到了一个钝角,量角器测量显示为165°,后来另一个学生通过计算证明了这个角度的准确性,而教材给出的标准答案中并没有...

“找课本茬”背后的创新精神培养

用一副三角板能画出多少度数的角?“除了30度、45度、60度、75度……应该还有165度!”据媒体报道,对小学课本上的这道数学题,四川成都天府新区华阳小学四年级学生米之贤、廖钧宇发现,自己找到的一个答案并不在所列参考答案中,他们就这一疑问给教材编写组发去了邮件。回信中,编写组肯定了两名学生的探究精神和严...

小学生套尺,测量画角都适用

整套三角尺套装都是白色透明的,透明度高,材质厚实,有韧性不易断。整套三角尺的刻度都非常清晰,便于测量,也能做到精准的测量。量角器比较好用,刻度清晰,外圈和内圈的刻度便于观察,不容易混淆。双边可用的直尺。一边是直线,另一边可以画波浪线,一尺两用,学习很方便。

【科目二】教学设计案例+模板 | 数学

(1)用三角尺上的角量一量、比一比①小组合作:选定三角尺上的一个角进行测量、比较②汇报交流:说一说你选的是三角尺,上的哪个角,怎么量的?量的结果是怎样的?预设:用30°角量,∠1=30°,∠2比30°角大,所以∠2大。用45°角、60°角量,∠1比45°角、60°角小,∠2比45°角、60°角大,所以...