新教材培训笔记:拼音教学的几点建议

每课情境图中的读音在后面多有复现和关联,还关注拼音与所学汉字的联系,在拼音学习中复现前面学习过的汉字字音,促进拼音和汉字学习。少数不常见音节如“né”,可对应有文化意义的词语,让学生在学习拼音中受中国文化熏陶。四、突出重点,突破难点拼音学习难点较多,如形近声母和韵母、声调、复韵母、三拼音节、平翘舌...