八上语文第19课《苏州园林》精品实用高效教学设计
运用拟人的手法,形象地写出了苏州园林一年四季都有各不相同的树木相互映衬的景致,同时也暗示游客在各个时节游览苏州园林都不会感到单调。11、第5段中“中国画的审美观点”指什么?用“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”一句是为了说明什么?明确:“中国画的审美观点”指讲究自然之美;为了说明...
去公园上语文课啦!
在和平公园边走边上语文课,是一种怎样的体验?近日,长青学校联合嘉兴路街道、和平公园共同开展了别开生面的教学活动,将语文课本中的苏州园林内容融入ParkWalk(公园行走),让学生在“校门口”沉浸式体验苏州园林的魅力。曲径通幽,一步一景。在社区园艺师陶立旻的带领下,长青学校的学生们一一打卡和平公园“新八景”,...
詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定
只有把隐含的礼仪空间与园林追求的自然空间对比起来理解,我们才能清楚不对称具有的美术画的意味。顺便一提,今年暑期在山西太原举办的全国语文教学大赛,有位上《苏州园林》的广东教师强调了不对称作为自然美的重要性,结尾自己还写了一首诗作为读后记,其中有“生命就是这样,它绝不对称,也决不雷同”的句子,我觉得她是...
南湖行知学校丨把东阿的园林“搬”进了美术课堂?
教师是学校课程的直接执行者,在美术课程开发全过程发挥着关键作用,是课程开发质量的重要保障。本次课程以京杭大运河畔最富有诗意的园林古城——苏州,走进有园林之母之称的“苏州拙政园”,欣赏园林的美景,感悟中国古典园林造园艺术的神奇。苏州园林独一无二的氛围感是一种独特的存在,但由于苏州园林离学生比较遥远,从...
电子科技大学成都学院积极推进课程思政融合创新
其中,学生团队的《用双语讲中国非遗短视频作品展播》《香山帮营造技艺与苏州园林双语信息可视化设计》分别在2022年、2023年获得米兰设计周-中国高校设计学科师生优秀作品展全国决赛二等奖、三等奖。“全员、全程、全方位”育人是《大学英语I》“三全育人”的内涵。李游表示,近年来,通过课堂内外、校内外、线上线下多种...
学问藏在园林里,“苏州园林学堂”开课了
学问藏在园林里,“苏州园林学堂”开课了今年苏州中考语文卷中,作文题为“学问藏在……里”(www.e993.com)2024年9月19日。作为著名的园林之城,在苏州,园林里的学问可谓博大精深。今天(7月1日)上午,苏州市世界文化遗产古典园林保护监管中心以“学问藏在园林里”为题,邀请园林文化教育专家和苏州名校名师围绕园林与中国美学、园林与人文历史、园林...
中国华文教育基金会实景课堂《苏州园林》开课
中国侨网6月30日电据中国华文教育基金会微信公众号消息,6月26日,中国华文教育基金会实景课堂《苏州园林》开课,来自25个国家78211个登录点的师生跟随镜头前往苏州,了解苏州被称为“人间天堂”的原因,以及苏州园林所蕴涵的丰富的中华哲学、历史和人文习俗。内景老师司彦介绍了苏州的历史起源和园林在历史变迁中的...
“拾遗”体验 ——苏州园林集团举办“香山帮”木雕公开课
继苏州园林集团“水作首”、国家级非遗传承人薛林根大师“香山水作”讲堂之后,苏州园林集团“木雕首”、中国工艺美术大师钟锦德先生红木雕刻公开课开讲,热心市民和高校在校师生、青年香山帮工匠现场体验。七月流火,苏州园林集团“木雕首”、中国工艺美术大师、非遗传承人钟锦德大师公开课如期开讲,作为一次公益性的香山帮...
【邓颖专栏】园林有标本,片语寄深眷——《苏州园林》教学实录
生:苏州园林是各地园林的典范。生:苏州园林是各地园林的范本。生:苏州园林是各地园林的榜样。师:你们的解说有个共同的地方,那就是承认苏州园林的示范性。鉴于此,珠城中学八年级全体同学就打算去苏州研学——任务一:制作研学攻略卡师:小淮想要从文中选择一段文字作为导游词,好让大家对苏州园林的景观及其特点...