学好文言文,10岁前是关键!5大方法轻松告别死记硬背!
文言文一开始读不懂没关系,可以先从看图画开始,用绘本语言诠释古文内容,建立古文初印象,培养古文素养,降低孩子学习古文的难度。推荐这套——《跟着绘本学古文》《跟着绘本学古文》系列,这次组了一个1-4辑字帖礼盒版,每辑4册,一共是20册,还送一本字帖!1-4辑,共20册新国风插画赋予古文鲜活的面貌,一边...
文言传古韵 智慧绽新姿——合肥市淝河小学语文组小古文专题教研
公开课伊始,刘老师出示谜语,引出“萤火虫”灯,感受灯光的微弱,埋下启发的“种子”。随后,教师紧扣以读促学理解了文言文的内容,渗透字源、扩词、注释、联系生活经验等多种方法帮助学生们重点把握关键字词,如“囊萤”、“夜读”、“恭勤不倦”“练囊”等,引导学生们体会这些词汇背后的深层含义。同时,刘教师还创设了...
如何扫清文言文4大学习障碍?北大博士关也老师公开课为你解惑!
韩愈《师说》中有“句读之不知,惑之不解”,所说的句读是文言文的断句方式。古代的文言文是不用标点符号的,因此需要学会断句。《三字经》中也对学生有明确的要求,要“明句读”。在《论语·乡党》中有这样一个句子:厩焚子退朝曰伤人乎不问马。关于这个句子如何断句,有两种主流观点:1.厩焚,子退朝,曰:“伤人...
2023年江苏省百校联考高三年级第三次考试语文试题
所以,吴冠中说“笔墨等于零”有些偏激,虽然是没有道理的,但是这话总体上是对的。21.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.所以,吴冠中说“笔墨等于零”是有道理的,这话虽然有些偏激,但总体上是对的。B.然而,吴冠中说“笔墨等于零”是有些偏激的,虽然这话总体上是对的,有道理的。
22考研|三跨二战上211华南师范大学汉语国际教育,怎么做到的?
《古代汉语》(不用看书,可以直接刷题,高中文言文难度)《汉语拼音正词法基本规则》(给句子标拼音)“汉字笔画”app(查笔画、笔顺)“国学大师”app(查造字法)445汉语国际教育基础中国文化要略对外汉语教学引论教育心理学(各版本都可,或者教资科目二)...
用庄子的《庖丁解牛》思想来学习,诗词鉴赏
学声公开课推荐大家在学习成语、文言文时,可参考如下步骤:1找出成语的出处,通篇浏览庖丁解牛是一个汉语成语,出自先秦·庄周《庄子·养生主》,原文是这样的:《庖丁解牛》庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然响然,奏刀騞然,莫不中音(www.e993.com)2024年9月15日。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会...
高一全市统考传递四大新信号
1、课外文言文:选文是传记文,阅读难度不大。试题只考查了断句、内容和翻译,如果基础较好,这三题难度也不大。课外文言文阅读毕竟建立在课内文言文阅读基础之上,所以关键还是扎实基础。2、古诗鉴赏的难点在12题,也就是对“独”含义的考查和鉴赏。题型和2018年高考全国2卷相同,但靠所谓的套路来答题,是得不到分数...
创设情境,让文言教学更有趣
每每上到文言文,课堂总是会变成老师的“一言堂”,学生要做的似乎只有记下加点字,然后逐字逐句地翻译,整个教室往往死气沉沉。所以,我常常思索:是不是能设计一些更有趣味的教学环节,以此改善文言文的教学模式,这次的公开课上,我做了以下尝试:1、加强导入的趣味性...
首创“小古文课”的国际学校校长:孩子越小,越要给到最高品质的...
每一篇小古文都要保证内容、逻辑完整和独立,保证学生学到的是一个完整的小故事,而不能只截取某一段内容,缺少上下文语境,会影响学生的整体理解。朱文君的小古文公开课挑选小古文的过程,朱文君说,就像在文言瀚海里寻宝。从古人的一张字条、一封书简,到科举考试的八股文,中国3000年的文言文历史,有晦涩难懂的,也有趣...