市民艺术夜校回归!明天开启报名!
天籁人声——阿卡贝拉成人体验课(每周三晚19:00-20:30)阿卡贝拉(Acappella)即无伴奏合唱,仅用纯人声演唱、不使用乐器的多声部音乐演唱形式。本期课程将带领大家学习阿卡贝拉的组成部分、每个声部的作用,以及基础的演唱方法与处理技巧。通过两首不同风格的阿卡贝拉歌曲,使学员们了解与体验阿卡贝拉,在未来的音乐欣...
知识贴丨技巧之余,乐器演奏的这些要点你重视了吗?
乌克兰钢琴演奏博士学位毕业于顿涅兹克普罗科菲耶夫音乐学院现任广州大剧院钢琴外籍教师张玉琳曼哈顿音乐学院音乐(钢琴)硕士中央音乐学院钢琴表演专业现任广州大剧院钢琴教师课程设置启蒙课程(初级班)针对钢琴零起点,对音乐感兴趣的学员,以扎实的基本功训练与基础乐理知识配合学员兴趣为学员打造专属的学习计划。初...
“你好 夏天” 初夏音乐会——诺亚舟和庄幼儿园第一届音乐会
有音乐的童年是快乐的童年,跟着我们一起来倾听,乐器演奏《桃花朵朵开》吧!一张纸就能够随着音乐摆动起来,跟着我们一起来玩撕纸游戏串烧《快乐的小农夫》和《墨西哥草帽舞》吧。一首美妙的小曲,会给我们带来许许多多的奇思妙想,请欣赏乐器演奏《巡逻兵进行曲》。你来我来大家来,欢天喜地展才华,我们一起来欣赏...
曾都区文峰学校附属幼儿园开展公开课活动
因此,王曼老师在本次活动中,利用图谱帮助孩子认识节奏,让幼儿主动用奥尔夫乐器演奏表现音乐,重视从节奏入手,让幼儿感知乐曲的旋律、节奏的快慢、力度的变化,感受互相合作的乐趣,领略音乐欢乐的气氛。骆老师将动感、美丽的春天:小河、燕子、垂柳、桃花、麦苗、农民播种等图片展现在幼儿面前,介绍春天自然界及动植物变化,...
跳跃的音符,灵动的韵律-诺亚舟蒙特梭利奥尔夫音乐听评课观摩活动
奥尔夫音乐教学活动,是我们幼儿园的特色活动课程,为了让幼儿能够尽情畅游于音乐的殿堂,同时进一步提高诺亚舟蒙特梭利幼儿园教师的教育教学水平,诺亚舟蒙特梭利幼儿园进行了奥尔夫音乐执教老师公开课的展示与观摩活动,通过课程的观摩,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业...
【教研动态】以研促教,共同成长--马甲意绥中心幼儿园教研活动之...
张小清老师大班音乐《忐忑》该活动主要以情境游戏的形式开展,引导幼儿理解游戏玩法与规则,能够通过游戏的方式感受音乐的风格以及情绪变化(www.e993.com)2024年10月22日。谢龙珠老师中班音乐《小鸡快跑》律动课程生动有趣,充分带动幼儿兴趣。让幼儿与音乐一起玩,在快乐的游戏中自主探索音乐的奥秘,学习并大胆尝试用个人喜爱的方式来抒发和交流自...
教资科目二活动设计、教学设计模板,这40分不能丢!
2.教学难点:本课学习时易产生困难和障碍的知识点,就是学生对教材中不易理解掌握的地方。可以参考三维教学目标的情感态度与价值观目标进行确立。三、教学过程1.导入环节:以旧拓新、承上启下、开门见山、设置疑问、引起悬念、直观演示等。2.讲授新课——初读:...
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
GL211苏巧妙剖析片段教学基本特性,优化心理课片段教学GL169施玉昌校本课程开发“六途径”KX75马燕莉基于探究学习的科学观察能力训练的行动研究GL212吕荣强中小学学校心理健康教育现状及对策GL106刘志坚自闭症儿童在弱智学校中学习与发展的思考...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
林丛浅谈培养中班幼儿良好的倾听习惯李燕玲利用家长资源开展小班主题探究活动李焰在科学区域中培养大班幼儿的科学态度李晶晶浅谈小班早期阅读活动的开展李聪大班创编歌曲教学的有效性探讨黎莉浅谈绘画活动中教师的指导策略康金梅幼儿爱心教育的实践探索琚巧莲水墨丹青润童心——幼儿中国画教与学谈析蒋...