合肥经开区举办首届学术节(学前教育专场)系列活动
在“课程微课堂”环节,合肥海恒教育松林路幼儿园杨迪老师和合肥幼教集团滨水花都幼儿园分园胡琴老师分别带来大班数学活动《找规律》和中班音乐活动《小青蛙找家》。两位教师从幼儿年龄段和认知水平出发选取素材,运用先进的教育理念、生动活泼的教育方式,给孩子带来全新的教学体验,形成良好的师幼互动。学术交流。合肥经开...
幼儿园中大班、幼小衔接数学做好几点,孩子上小学后成绩拔尖
数学成绩要持续好,离不开逻辑思维能力。小学三年级后很多孩子成绩下滑,往往就是思维能力不足。1.分类我们平时可以让孩子用物品分类,比如积木按颜色、大小、形状来分类;按用途分类,哪些是餐具哪些是文具等。2.找规律比如,红积木蓝积木红积木,下面是什么?拍两下手,拍一下手,拍两下手,下面拍几下呢?苹果...
幼儿园大班数学教案:《我会看时钟》内附PPT图片
引导幼儿通过观察、推理找规律,知道表示整点时,分针指12,时针指着几就是几点整。以游戏方式引导幼儿操作练习,如,教师拨出时间,幼儿快速说出时间;教师说出时间,幼儿快速拨出时间。[设计意图:通过观察、推理找规律,提供可操作的时钟材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索认识整点提供活动的条件,使他们感...
小学生家长回头看:从幼儿园到小学全阶段的数学“鸡饲料”,都在这了!
1、摩比爱数学2、七大能力3、四五快算4、何秋光儿童思维训练进入幼儿园阶段,可以逐步跟孩子进行比较正式的数学思维启蒙了。下面介绍的4套书,都是国内自研的教材,比较符合中国的教育国情,虽然分了不同的阶段,但难度还是有一点的。从本质上看,都可以说是小学奥数体系往学前的一个延伸。目标是为一年级储备人...
...科学衔接助成长——广州开发区第一小学与广州开发区第一幼儿园...
数学:《找规律》一(2)班是曾敏华老师的数学课——《找规律》。从孩子们专注的目光可以看出,曾老师的课堂吸引力十足。通过记忆力大挑战、我会找规律、创造规律等有趣的环节,让孩子们在快乐中学习和收获。一年级的孩子与大班的孩子一同沉浸在数学的海洋,专心致志,积极发言,互帮互助,解决难题。
幼儿园“小学化”被叫停:8岁前不培养孩子这一点,砸再多钱也没用
我们家娃已经读幼儿园大班了,很快要读小学(www.e993.com)2024年9月20日。最近开始进入幼小衔接阶段。幼儿园开家长会,老师给家长打预防针说:公立幼儿园小学化叫停,不得教授学科知识,但是要想一年级轻松入读,你们在家还是要提前教教孩子。那什么内容是适合提前教给孩子的呢?语文重阅读,数学重思维,英语重语境。
幼儿园大班晨读计划,45分钟,孩子读了6方面的内容,网友:拼妈
刷到一个视频,幼儿园大班孩子的晨读计划,确实惊到了我,45分钟内,妈妈陪孩子激情饱满地读了6方面的内容,分别是日有所诵、英语、识字、古诗、拼读、看图说话。这6方面的内容从图中的计划表看,每一样内容读5分钟或者10分钟,45分钟时间需要妈妈全程陪着,孩子上幼儿园大班,已经这么努力了,网友:不愧是拼妈的时代!
【义渡会客厅】大渡口区第二届教育开放日融媒体访谈幼教专场
识字是体验,是感知,是做游戏,我园通过“图卡识字”等活动,让孩子在游戏中、在生活中识字,将抽象意义的识字变成形象意义的感知;书写是画画,是体验,是做游戏,我们让孩子们在玩沙区、戏水池用手指或玩具画画写写;数学是操作,是体验,是做游戏,在大班数学“找规律”中,老师们借助游戏“雪花片变变变”,引导孩子探索...
科学做好入学准备,幼小衔接应该这样做!
体育课上,汤老师用巧妙的方法教给了孩子甩绳和跳绳的技能技巧;语文课上,邵老师为孩子们带来了古诗《江南》,通过口头表扬、奖励星星卡等形式,提高了孩子们参与活动的积极性;数学课上,郑老师给孩子们带来了有趣的活动《找规律》,在游戏化的过程中孩子们体验了找规律的乐趣,锻炼了数学思维。小学老师观摩幼儿园半日...