这节课算跨学科教学吗?对《观察物体》一课的反思

最后，有一个视频介绍了人们观察物体的历史，对“天圆地方”、科学、建筑等学科有所介绍，但仅是一个视频，没有对学生进行要求。由程老师这个课堂来看，算跨学科教学，尤其融合体育，是有证据的——学生做出相应形状。同时，也可初步小结，跨学科不是涉及其它学科，更要求孩子们有反馈！二、情境设置的看法本节课，...

二年级数学上册23:第5单元,观察物体(一)《观察物体(观察实物...

微课视频二年级数学上册,第5单元,观察物体(一)《观察物体(观察实物)》微课:知识点观察物体的一般方法:1.在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的;2.我们要观察一个物体的全貌,可以绕着这个物体转动;3.我们要观察一个物体的全貌,还可以转动这个物体。课件讲解课课练▍以上内容贵在分享,版权归原...

二年级数学,学会观察物体,这三幅图都是谁看到的?

视频加载失败点通微课堂292粉丝蝈蝈出品,必属佳品。02:08五年级数学,分数的意义知识详解02:37五年级数学,学习分数的意义04:09四年级数学,小数的性质和比较大小,难点答疑和知识点总结03:33四年级数学,小数的性质和比较大小知识详解04:19四年级数学,小数和分数的关系...

小学二年级上册数学重难点大汇总,孩子考试用的上!

第四、六单元:表内乘法(一)表内乘法(二)重点:体会乘法的意义。感知乘法是相同加数的简便方法概念公式:乘法口诀表(略)巩固练习:针对乘法口诀表出题,如补充乘法口诀和一些具体运用。第五单元:观察物体重点:1、让学生认识到,从不同的角度观察同一物体,观察到的物体形状是不同的。2、认识轴对称图形的基本特征...

二年级数学上册 人教版 培优课堂33 观察物体 P68 名师微课

0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败培优课堂廖俊华2794粉丝让学习更简单,更高效,更有趣06:0987「培优夜读」要成功就是坚守05:4885「培优夜读」追寻人生的美好07:1585「培优夜读」努力的意义是什么05:0384「培优夜读」感恩生活中的那些困难...

长沙芙蓉区:精心录制反复打磨,让小学数学网课“活”起来

“没有学生互动的情况下,如何用最佳的方式突破重难点,增长智慧,训练思维”等问题上多次进行线上教研,并反复修改设计;五年级组曾宪梅老师和范凌老师为《观察物体》教学中“如何让学生经历由平面图还原成立体图的动态演示过程”,没有小方块教具,也没有学生,思来想去,两人决定制作高难度的课件动态演示出过程,曾宪梅...

教师资格/招聘小学数学:2020苏教四年级《物体的前面、右面和上面》

1、学生通过实际观察,比较,初步认识物体的前面、右面和上面,能正确辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状,并体会站在不同位置观察长方体或正方体形状的物体。2、学生在观察辨认、想象等活动中,发展数学思考和初步的空间观念。3、学生通过观察物体,产生兴趣,逐步形成良好的探究学习的情感和态度。

VR技术进课堂 戴上“眼镜”学数学

“二年级《观察物体》这一课教材中提供了布老虎前、后、侧面的照片,练习册中也有闹钟、小狗的图片,虽然都是一些充满童趣的学习材料,但提供的图片都是平面图形、图像,这需要学生具备一定的观察能力和丰富的想象力。即便新媒体课件、视频呈现的也是二维的。”朝城路小学数学学科分管干部李民介绍,学校之前将VR技术引入了...