青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对

初中道德与法治共6册,包括23个单元,53课,只有从总体上把握知识点及其知识点之间的内在联系,构建起完整的知识体系,在遇到题目时,才能准确判断运用哪个或哪些知识点回答问题。在教学过程中,指导学生根据核心素养目标和学习主题整理初中所学的知识,提炼学科大概念,依据学科大概念构建完整的知识体系,做到纲举目张,对学科知...

青岛明年中考科目出现新变化 道德与法治确定纳入全省统考

初中道德与法治共6册,包括23个单元,53课,只有从总体上把握知识点及其知识点之间的内在联系,构建起完整的知识体系,在遇到题目时,才能准确判断运用哪个或哪些知识点回答问题。在教学过程中,指导学生根据核心素养目标和学习主题整理初中所学的知识,提炼学科大概念,依据学科大概念构建完整的知识体系,做到纲举目张,对学科知...

“初中道德与法治、高中思想政治实验基地”落户青岛

10月9日上午,“初中道德与法治、高中思想政治全国实验基地”揭牌仪式在山东省青岛实验初级中学举行。青岛市教育局副局长项骏为活动致辞。项骏指出,思政课程在落实立德树人根本任务中发挥着不可替代的作用。青岛将充分发挥实验基地的示范引领和辐射带动作用,努力探索新时代思想政治教育的新模式、新方法和新路径,为全国思想...

创新教学模式 上好初中“道德与法治”课

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,“道德与法治”课程是初中阶段具有较强育人价值的综合性思政课程。通过这门课程的学习,学生既能掌握相应的学科知识,还能提升自己的思想政治素质、道德品质修养、法治素养及人格修养等。创新初中“道德与法治”课程教学模式,对于促进学生身心健康发展、坚定学生理想信念、提高学生适应...

初中道德与法治课 如何运用“以评促教”提升教学效果

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,初中道德与法治课程旨在提高学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等,因此,课程具有政治性、思想性、综合性和实践性的特点。评价主要涉及价值观念、学习态度、过程表现、学业成就等多方面,贯穿道德与法治课程学习的全过程和教学的各个环节,本文主要从以评促教的方面来研...

24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

1.政治认同：关心公共事务，关心社会发展和国家前途、命运(www.e993.com)2024年11月28日。2.道德修养：正确理解个人与社会的关系，初步培养学生积极融入社会。3.法治观念：积极参与社会生活、处理好社会关系；遵守社会秩序，有为他人、为社会服务的精神。4.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，努力作对社会负责任的公民。教学基础问题教学过程...

郑州名师助力中考—道德与法治篇

魏欣欣:郑州八中道德与法治教研组组长,多次获得河南省、郑州市优质课一等奖,先后被评为河南省教学技术标兵、郑州市优秀共产党员,郑州市骨干教师,郑州市教育局学术技术带头人。2024年中考在即,我们刚刚结束了中招第二次适应性测试(以下简称为二测),接下来一个月的时间,该如何复习才能够在最后冲刺阶段继续提分呢?现就...

融生活于初中道德与法治教学

初中道德与法治课程是一门培养学生良好道德品质和法治意识的重要学科，对学生养成正确道德观、价值观和法治意识都有十分重要的作用。教师不能一味地死守传统的教学方式，要树立“生活化”的教学理念，注重教学的生活化转变，加强学生运用科学知识解决生活问题的能力和开拓思考的能力，切实有效地促进学生健康成长。作者：...

教资面试道德与法治+政治试讲模板直接套!

道德与法治试讲模板尊敬的各位评委老师,大家好,我是参加本次考试的第___号考生,我今天试讲的题目是___。下面,开始我的试讲。师:上课,同学们好,请坐。环节一:设置情景,导入新课。师:在上课之前,老师请同学们一起来___(根据不同的导入方式进行表述,例如图片、视频导入,就请同学们一起来看几幅图片和视频;案例...

2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了

2024年北京市初中学业水平考试道德与法治试卷,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务。试题厚植家国情怀,紧扣时代脉搏,展现首都气象,凸显学科价值,注重实践参与。试题坚持“三个注重”和“四个考出来”的北京命题理念,考查学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责...