张志勇:学校家庭社会协同育人的价值遵循、重要任务与策略选择 |...

促进人的全面发展是党的教育方针,是儿童和谐发展、健康成长的内在需要;每个儿童都是独特的,都有其基于独特的大脑构造而形成的潜在能力倾向,要为每个儿童提供适合的教育,促进每个儿童的全面发展。(二)提供支持性教育环境学校、家庭和社会要为每个儿童提供安全、积极、可持续的学习和成长环境。一是提供充满爱的教育环境...

【观点】张志勇、史新茹:基础教育治理现代化的时代价值、核心议题...

现代教育制度是教育强国的制度保障,科学有效的教育治理体系和高水平的治理能力是教育发展成熟的标志,也为优化教育结构和功能提供保障。一方面,基础教育治理现代化有利于提高教育质量,通过引入现代治理理念和治理机制,尊重管理者、教育者和受教育者的主体地位,激发其创造力和活力。同时,强化对教育制度、教育规律、教育科学...

民办学校讲述 | 胡大白:当代中国民办高等教育的开拓者

她的探索不仅对民办高校的科学发展具有极其重要的价值,对于整个中国高等教育的科学发展,同样具有启示意义。育人为本,构建“以党建为核心,全面加强思想政治工作”的思政工作模式在学校创建之初,社会上削弱、淡化党的领导盛行一时,胡大白理直气壮地提出,不论公办高校还是民办高校,根本任务都是培养社会主义事业建设者和接...

2023国际学校年度发展观察报告

有效利用世界一流教育资源和创新要素,使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。”随着我国教育对外开放的步伐不断加快,预计未来普通高中中外合作办学将保持平稳发展态势,在促进教育对外开放、培养国际化创新人才、推动普通高中多样化特色化发展、满足学生多样化教育需求等方面发挥更加重要的作用。

新质教育力如何打造?这个座谈会有干货

五育各自的目标、路径和方法都是不同的,每一育都具有各自的独特功能,都具有独立存在的价值。每一个学生的习惯、德行、志趣、审美等也都是各不相同的,学校教育要因材施教、适性扬才。教育工作者在育人的过程中不应该有好、坏学生之分,要把每一个学生都当成活生生的人来看待。“少给学生贴标签,多给学生找亮点...

高位引领:教育家型校长的时代使命和追求

有了这两个基础,教育家型校长就可以更好地发挥其示范、带动和引领作用,促进更大范围、更长时段学校教育改革的深化发展(www.e993.com)2024年11月24日。通过组建共同体,带动更多的学校稳步、快速发展集团化办学模式旨在通过整合名校资源带动一般学校的高水平成长,其意义和价值显而易见,但其运行过程中也暴露出一些问题。观察教育家型校长所创办的...

2024年大学生职业发展与就业指导超星尔雅答案

A、会让人更加无助B、对现实更加投入C、助人定位更具发展性的目标D、有时会使人想得多做得少7单选题一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:DA、有规划的动力B、对自己要求高的人C、能够处处与他人比较D、缺乏自己的定位与认同...

借体育达致身心和谐的生命状态

进入新时代,体育在育人方面的特殊价值得到进一步彰显。教育强国号角的吹响,激发我们积极创新,进一步发挥学校体育以体育智、以体育心的独特功能。创新体育育人理念,注重青少年全面发展。在新时代,创新体育育人理念,注重学生综合素养和全面发展成为必然。首先,应树立“健康第一”的思想。在体育中,健康应该是首要考虑的因素,...

文化哪里来?学校培育养人更养心

我认为,优秀的学校文化应该是以人为本、积极向上、开放包容、注重教育质量、注重团队合作、有明确价值导向且注重学生全面而又个性的发展。这样的文化能够为师生提供一个良好的环境,让他们更好地发挥自己的潜力,实现自己的价值。武晓燕:学校文化主要包括物质层面、制度层面、精神层面和行为层面。精神层面是核心和灵魂,...

辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅关于

学前教育、义务教育、普通高中教育及民族教育、特殊教育等各级各类基础教育学校(园)均达到省定办学标准;实现义务教育均衡发展、普通高中优质特色发展、学前教育普及规范发展;基础教育课程改革扎实推进,办学行为规范,人民群众比较满意,形成良好的基础教育内涵发展态势。