考研学前教育的就业方向是什么
??这不仅能提升个人的专业素养,还有助于推动学前教育的发展。4.培训与咨询此外,随着家长对孩子教育重视程度的提高,教育培训和咨询行业也逐渐兴起。很多毕业生选择成为教育顾问或培训师,为家庭提供专业的教育指导和支持。??????这一领域需要毕业生具备丰富的教育知识和良好的沟通技巧,以帮助家长更好地理解...
赋能续航,提“质”前行——育贤一幼教师专业赋能研训活动
为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,提升幼儿园的保育教育工作质量,促进幼儿园园本教研活动的有效开展以及教师专业成长,明晰师幼互动在幼儿园活动中的价值,从而有效提高幼儿园一日活动的教育教学质量。2024年10月15日,育贤一幼携手临夏一幼、临夏八幼、临夏十七幼及区域内党员网格组、联盟组共计200余名教师...
中小学课间活动、“双减”、高校专业调整……教育部回应热点话题
推进义务教育优质均衡发展,推动学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展。
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践
实现优质教育资源整合;扬五育融合之“帆”,通过建立一套基于汨罗特色的养成式育人机制,让学生发展不急于“变现套利”,而是终身“储值保值”;奋高品质课堂之“楫”,通过创新教学模式全面落实“双减”,培养学生的思维能力、实践能力和创新精神;稳教育评价和教师队伍之“舵”,通过刚性的指挥棒,培养有价值感、幸福感的引...
学前教育数字化的深远意义和价值
数字技术知识与技能一定会得到进一步的提升,我们的学前教育整体水平也随之得到提高。综上所述,学前教育数字化具有深远意义和价值。当然,学前教育数字化是一项富有挑战性的系统工程,不仅需要教育专业人才,还需要数字技术、软件开发、内容创作等众多细分领域的专业人才协同创新,才能逐步实现以上提到的几个价值。
孙蔷蔷:学前教育治理的价值、成效与路径
一、学前教育治理的价值意义(一)学前教育治理是深化教育改革的目标之一党的十八届三中全会提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化(www.e993.com)2024年10月23日。这一目标是党和国家在不断适应经济社会发展变化和总结治国经验的基础上提出的。[1]教育改革作为全面深化改革的主要领域,应当围绕...
印江开展暑期学前教育教师专业素养能力提升培训
8月19日,印江自治县2024年暑期“强师工程”学前教育教师专业素养能力提升培训开班仪式在印江二中举行。县教育局党组成员、招生考试院院长任倩到会提要求。教育部园长培训中心特聘实践指导专家,贵州省黔灵名园长李佳家,县教育局党建办负责人罗运鹏,学前教育指导中心相关人员及全县公民办幼儿园中层以上干部,骨干教师参加开班...
基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡
许昌市教育局高度重视基础教育“规范管理年”行动,聚焦重点任务,采取综合举措,着力构建规范有序、治理有效的现代教育新样态。把握基点作用发挥,深刻认识规范管理的重大意义推进规范管理是发挥基础教育基点作用的必然要求。习近平总书记指出,建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。教育强国建设,基础教育是基点...
浅谈红色文化融入学前教育的价值与实践
红色文化作为中华民族的精神财富,具有重要的现实意义和教育价值。将红色文化融入学前教育,既有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,也能够培养幼儿的爱国主义情感、集体主义意识和社会责任感。通过学习红色文化,幼儿能够了解中华民族的光辉历史和伟大成就,增强对祖国的热爱和自豪感。同时,红色文化还能够激发幼儿的创造力和想象...
深化生态文明体制改革!省委这个《决定》明确了哪些关键内容?
(一)深化教育综合改革。落实立德树人根本任务,加快建设高质量教育体系。优化区域教育资源配置,建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制,深化义务教育学区制治理改革,合理划分学区范围,推动集团化办学。推进教育数字化,推动优质教育资源普惠共享。推进高校学科专业设置优化,动态调整高等教育专业和资源结构布局,发展优势...