圆桌对话实录:读懂女性消费 情绪价值和产品一样重要

奥文:情绪价值很重要。因为跟女生沟通,我们悟了一个真理,叫“通情达理”。理工科的人不要先讲道理,一定要通感情,感情不通没什么道理可言。让我给个数,我觉得一半,我还是比相对比较保守的。我是这么看,女性消费有四个阶段:第一个“好用”,女性不会用垃圾商品,这叫功能价值;第二个“好看”,不好看这个商品...

中远两湾城:重塑长久生命力,大体量老旧小区到高品质宜居典范的蜕变

面向老龄业主群体，万科物业行业首创“空巢老人物业服务体系”，打通养老服务圈最后100米。并通过实施“爱生命计划”，在服务区内普及自动体外除颤器（aed）设备，并培训工作人员掌握心肺复苏（cpr）技能，确保在紧急情况下能够迅速响应，把握黄金4分钟，增强老年人的安全感和幸福感。面向儿童群体，万科物业定期围绕6-12...

栗原惠:从排球传奇到生命重生的励志故事

栗原惠的经历启示我们,优秀的运动员不应仅仅是胜利的代名词,他们的生活经历同样具有重要的教育价值。她的故事鼓励着更多的年轻运动员们铭记,在追寻梦想的同时,更要珍视生命的每一个瞬间。在各类体育赛事即将到来之际,栗原惠不仅重回赛场,更是重塑了生命的意义与价值。对于所有热爱运动的人来说,栗原惠无疑是一个...

“问题孩子”的标签

要么家长缺乏正确的教育理念和方法,不能给予孩子足够的陪伴和引导;要么家长忽视与孩子的情感沟通,只关注孩子的物质需求和学习成绩。还有些家长情绪管理能力差,经常在孩子面前表现出愤怒、焦虑等负面情绪,给孩子带来极大的心理压力,影响他们的身心健康和行为表现。我市国家二级心理咨询师魏翠萍认为,孩子的成长需“杰说家...

严厉抵制“死亡游戏” 加强青少年生命教育

其次,学校、家长对青少年应加强生命教育,使之理解生命的价值和可贵。一些青少年热衷于风险系数极高的危险游戏,以生命为代价进行“娱乐”,显然与生命教育存在缺失密切相关,他们没有真正理解生命的价值在哪里、死亡意味着什么。学校、家长要以恰当的生命教育让青少年明白,玩“死亡游戏”这种看似简单的憋气游戏,不仅是对自己...

在虚无主义的废墟中重建希望 ——基于尼采“超人”学说的探析

尼采强调人类的尊严在于自主创造价值的能力,不依赖他人认可(www.e993.com)2024年12月19日。面对虚无,每个人有两种选择:奴隶道德和主人道德。奴隶道德是放弃激情、依赖虚妄思想自我安慰;主人道德则是直面虚无,通过生命的激情自我创造,成为勇敢的英雄。尼采认为,上帝的死是人类的福音。尽管信仰缺失和虚无感是暂时的,但这一崩溃要求人们重新评估所有价值。

曹君:何以为“我”?那些重塑我教育生命的“拐点”

正确而坚定的学生观是重塑学校文化之本、之源;以教育的方式做管理,激发唤醒每个人;尊重、接纳、信任、放手是教育管理的四部曲;价值观是从认知到信念,再到信仰,可以不断升华的过程;为做教育而来,不是为做名校长而去,做教育最大的功德在于帮助和成全更多的孩子和家庭,在于对人的成长的贡献。

...漫画版)》:塑造一个活在今天的苏菲,用哲学唤醒孩子的内在生命力

你可以亲手重塑自己的生活!用哲学唤醒孩子的内在生命力!!1.全世界家喻户晓的文学经典、哲学启蒙书它是一部元宇宙式的元小说,“虚构人物”苏菲自我意识的觉醒,跳出来跟自己造物者对话的叙事、剧情,在出版33年后的今天依然前卫、大胆。用元小说的形式讲哲学,里里外外那么地契合,太炸裂!哲学不是装裱起来的奢侈品...

拓展生命的长宽高是教育的价值所在

“让教育慢下来,把时间还给孩子;把教育的减法和生命的意义联系在一起。”“人生不是‘起跑线’决定的比赛,任何时候都能创造无限可能。”“教育是为人的生命而存在的,命都没了,教育还有什么意义呢?拓展生命的长宽高,是教育的价值所在。”语言活泼、轻快、直爽,不蔓不枝、夹叙夹议、有理有据,径入事物的本质,...

全文丨文明交融论—基于突出特性与价值立场的中华文明新主张

第三章交融彰显价值主张一、以人为本二、守正创新三、交流互鉴四、命运与共第四章交融绘就文明未来一、破解“文明冲突论”,消除歧视实现平等二、超越“历史终结论”,破除单一路径偏见三、超越“文明优越论”,重塑本国与他国关系结语