信阳市人民政府机关幼儿园园长李芳:做有情怀的园长 讲有温度的故事
幼儿园财政供给形式由事业差额补贴调整为全额拨款,解决了多年经费不足的后顾之忧,实现了历届教职工的共同夙愿;2019年经过严格的申报答辩,为信阳市人民政府机关幼儿园争取到独立承办国培计划培训项目的资格,实现了豫南地区该项工作零的突破;在第38个教师节表彰大会上,该园被市委、市政府授予"信阳市直幼教集团"光荣称号...
...做有情怀的园长 讲有温度的故事——信阳市人民政府机关幼儿园...
1988年8月,怀揣着对学前教育的美好憧憬和向往,李芳从郑州幼儿师范学校的校门走出,迈进了信阳市人民政府机关幼儿园的大门。至今,已坚守了36个年头。一直以来,她坚决拥护党和国家的教育方针政策,始终坚定理想信念,坚守赤诚之心,坚持以学前教育政策法规为工作依据,以重师德、强理念、树品牌、促发展为己任,守正创新,锐意...
做幼师 是这辈子最幸福的事——全国模范教师、万柏林区圪僚沟幼儿...
她将课题研究成果运用于农村幼儿园课程改革,通过“小小思政课”、小组活动、美术借形创造活动、自主游戏等内容,不断提高农村园保教质量。孩子们明显变得自信、主动、乐学、好问了,偏远村落的孩子也享受到和城里孩子一样的学前教育。与此同时,教师们感受到了孩子的变化和科研兴园的甜头,极大地激发了她们开展课题研...
不缺席的爸爸,是对孩子最好的富养
父亲陪孩子搭积木、做手工、下棋等,不仅可以通过游戏激发孩子的求知欲、探索欲,还会促进孩子大脑的发育,并在很大程度上培养孩子性格的形成。2、和孩子一起读书,睡前故事不只是妈妈的事。每周定下一个时间,准时给孩子讲睡前故事。让书籍成为父子之间沟通的桥梁,培养孩子养成良好的读书兴趣,互动中也可以培养父子之间...
青年教师怎样成长得更快?名师分享成长故事
刘长铭称,师生关系的建立在小学生和高年级学生中,呈现出不同的特点。小学生更看重老师和学生情感之间的连接。老师对小学生温柔、体贴、关心,小学生觉得你很好。对于大孩子来说,他的要求不仅仅这么简单。他对于老师的学识修养、讲课方法、语言表达等多种能力都有更高的要求。
合肥市长幼教育集团园长妈妈对您说:如何培养幼儿的注意力
听故事可以培养孩子注意力,这是一个非常简洁又有效的方法,不受时间地点的限制,具有很强的操作性(www.e993.com)2024年10月22日。在讲故事前,可以先向幼儿提出问题,让幼儿带着问题去听,听完后回答问题。还可以要求有幼儿在听完故事后复述给家长听。听音传话先学会听才会说,传话主要培养幼儿的倾听专注力。传话就是教幼儿学你说话,简单的语句会...
...园教育集团红玺台总园:《热心的小汽车》——佩奇故事城堡讲故事
幼儿期是孩子语言发展的关键期,发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。通过讲故事活动,进一步提高、锻炼、幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是可以让孩子们开心快乐,对未知世界充满好奇。为此,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园开展的佩奇故事城堡讲故事活动,持续进行中……...
保育员,说说你的教育故事
教育故事是教育者在观察儿童的前提下,发现、尊重儿童发展的个体差异而开展的现象描述与分析,并挖掘、揭示其背后的意义、思想或理念,借此表达对教育的理解。同时,教育故事更是一种对幼儿发展的过程性评价方式。要想成为一名合格的教育故事讲述者,保育员迫切需要提升专业素养。在引导保育员讲述教育故事时,我们遵循循序渐进...
凌宗伟:关键在我们怎么看、怎么做——谈乡村儿童阅读推广
故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵,让他们的行为发生正向的转变。澳大利亚苏珊·佩罗撰写了《故事知道怎么办:如何让孩子有令人惊喜的改变》一书,作者于1986年在拜伦湾创办了澳大利亚的第一所华德福幼儿园,2000年在澳大利亚南十字星大学开设了讲故事的课程,2001―2003年参与了由...
合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园:前书写之旅
教师通过引导幼儿在生活中观察、寻找、探索,帮助幼儿理解汉字可以连成一句话、传达思想、意思、帮助我们学习、找到方向、给予我们很多的信息,知道没有汉字、我们的生活将会有很多的困扰与不便。以及自己名字的含义,让孩子们对汉字概念有了初步的认识,丰富孩子关于“符号和文字功能”方面的关键经验。