北秀小学开展语文校本培训 核心素养下的小学语文教学实践绽放光彩

中国教育在线浙江站讯(编辑邱彬鑫通讯员赵颖姝)12月13日,北秀小学报告厅内,一场别开生面的校本培训活动——“核心素养下的小学语文教学实践”正如火如荼地进行。此次活动由学校语文教研组主办,全校教师齐聚一堂,共同观摩了一堂生动有趣的古诗教学展示课,共同探讨和分享了高效、创新的教学方法。首先,青年教师...

怀化市实验小学:落实课标精神 构建臻美语文

华声在线12月16日讯（通讯员龚平蔡彭浦张林）为贯彻落实新课程标准，提升教师教育教学水平，促进学生核心素养发展，12月12日至13日，怀化市实验小学联合湖南省刘想艳名师工作室、怀化市教科院集成化教研、怀化市张林教师工作室线下研修暨怀化市实验小学联盟校、对口帮扶校，共同举办以“统编教材小学语文阅读策略单元...

聚焦核心素养 落实“五新”教研——合肥市古城小学开展教学研讨月...

2024年10月31日,在古城小学召开了市级教育教学课题《核心素养视域下小学语文高段大单元过程性评价研究》课题推进会,该课题以庐阳区和经开区多所学校为研究基地,紧扣新课标精神,促进学校教研工作走向专业化。课题主持人李小菲在2024年11月14日的庐阳区小学语文单元整体视域下单篇教学研究中心教学研讨活动开展讲座,就单元...

竹山县第二教联体小学语文学科素养大赛在施洋小学举办

秦楚网-十堰头条讯通讯员贺金林林芳周兴兵报道:为落实新课程标准,着力提升学科核心素养,全力打造高效课堂,12月3日,竹山县第二教联体小学语文学科素养大赛在宝丰镇施洋小学拉开帷幕。来自恒升小学、擂鼓小学、麻家渡镇中心学校、宝丰镇中心学校共8位教师参与比赛,近60名教师参与观摩活动。本次赛事紧紧围绕小学...

双减背景下基于核心素养小学语文阅读提升实践研究结题报告

1、研究重点：在实施小学语文课外阅读实践活动的过程中，我们面临的一个主要挑战是如何照顾到不同层次学生的发展。优等生原有的基础扎实，视野更开阔，发展速度愈快，这在一定程度上加剧了班级的两极分化。在课外阅读实践活动中，学生的个体差异、个性差异表现得更为明显。因此，如何设计合理的阅读活动，使每个学生都能...

小学语文核心素养导向的项目化学习模式研究

随着新课改推进,核心素养成为教育热点(www.e993.com)2024年12月20日。为提升语文核心素养,项目化学习方式应运而生。它整合优化学习内容,构建大板块,设计大问题,让学生在真实情境中实践,提升综合素养。本文基于一线教学经验,对小学语文项目化学习进行了思考和探究,以其为小学语文教学工作者提供一种新的教学模式参考。

...系统提升,全面把握新修订统编初中语文教材|落实新课标 用好新...

新教材的“进”,主要表现在:凸显育人为先、落实课程标准。前者主要是强化语文教材培根铸魂的功能,进一步落实主题教育;后者则以核心素养为纲,积极落实学习任务群。具体而言,大致可以分为系统调整和细节调整。(一)进一步落实主题教育,凸显文化自信新教材按照“整体规划,有机融入,自然渗透”的基本思路,突出体现育人为先...

未央区杨善寨小学语文组开展青年教师听评课活动

阳光讯(记者刘杰通讯员席军)为进一步落实新课程理念,发展学生核心素养,提升教学质量。11月5日,西安市未央区杨善寨小学语文组开展青年教师研讨课听评课活动。贾惠婷老师执教的《太阳》是一篇说明文。教学时贾老师关注文体特点,始终围绕作者是怎样把太阳的特点“说明白”这个问题,带领学生得意得言,整节课充满了浓...

合肥市淮河路第三小学映月校区:由“教”转“学” 指向素养

活动由合肥市古城小学副校长李小菲主持,庐阳区各校语文教师积极参会,共同探索核心素养导向下聚焦单元整体视域学习教学的方法和实施策略。来自南国花园小学邢光成老师对四年级上册第二单元教材进行解读,这一单元是提问策略单元,邢老师从“阅读时能提出不懂的问题,并试着解决”的语文要素入手,阐述了如何培养学生从“无问”...

语文教师如何使用好教科书

《青春之光》《“蛟龙”探海》《中国人首次进入自己的空间站》《天上有颗南仁东星》等课文,是为了落实课程标准“文化自信”的语文核心素养,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教科书,以文润心,以文化人,加强革命文化、社会主义先进文化教育,强根固本,凝聚精神,引导中小学生坚定理想信念,打好中国底色,厚植家国情怀...