聚焦创新人才培养,第五届全国思维型教学大会在杭州钱塘区举行
本届思维型教学大会上,教育部教材局原一级巡视员申继亮、教育部课程教材研究所副所长刘月霞、浙江省教育厅教研室党总支书记、主任何东涛分别围绕《实施新课程,迎接新挑战》《指向核心素养的深度学习研究与实践》《基础教育课程教学改革的浙江实践》进行专题分享,为义教阶段深化双新教育改革提供建设性方案,推动素养导向的...
聚焦思维能力提升 助推创新人才培养 第五届全国思维型教学大会在...
本届思维型教学大会上,教育部教材局原一级巡视员申继亮、教育部课程教材研究所副所长刘月霞、浙江省教育厅教研室党总支书记、主任何东涛分别围绕《实施新课程,迎接新挑战》《指向核心素养的深度学习研究与实践》《基础教育课程教学改革的浙江实践》进行了专题分享,为义教阶段深化双新教育改革提供建设性方案,推动素养导向的...
新课标如何真正走进课堂
“使用新教材只是其中一个环节,最根本的是要吃透、吃准这次改革的理念。”培训中,教育部教材局一级巡视员申继亮特别提醒,在学习落实新课标中,既要避免把落实新课标窄化为使用新教材,避免陷于具体内容只关注知识点的变化,也要避免统一模式落地。翻开新课标文本,繁多的概念曾一度让厦门市云顶学校数学教师陈小琪觉得...
关注| 开学在即,如何理解新课标?新课标如何真正走进课堂?
“使用新教材只是其中一个环节,最根本的是要吃透、吃准这次改革的理念。”培训中,教育部教材局一级巡视员申继亮特别提醒,在学习落实新课标中,既要避免把落实新课标窄化为使用新教材,避免陷于具体内容只关注知识点的变化,也要避免统一模式落地。翻开新课标文本,繁多的概念曾一度让厦门市云顶学校数学教师陈小琪觉得...
义务教育新课标注重幼小衔接设计
昨日,教育部教材局一级巡视员申继亮表示,修订中通过强调学科实践、综合学习和评价改革,不断落实了创新人才培养的要求。在申继亮看来,创新型人才不仅需要具备专业知识、专门技能,更需要能够不断探究、不断质疑、独立思考等创新品质和意识。同时,创新人才的培养需要进行大中小一体设计,“各个学段的任务是不一样的。基础...
新课标和方案传递了哪些关键信号?学校教学怎么跟着变? | 权威专家...
申继亮教育部教材局一级巡视员这次修订就是要落实核心素养,引导教师进一步转变育人观念、育人理念,推动育人方式的改革(www.e993.com)2024年10月19日。比如,道德与法治,作为落实立德树人的关键课程,明确强调要着力培养学生五个方面的核心素养:政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识。这些素养在教育教学中如何落实?课程标准提出了三条要求...
北师大与云南省教育厅联合开展义务教育新课标解读活动
教育部教材局一级巡视员申继亮做了《义务教育课程修订总体情况》的专题报告,详细介绍了此次义务教育课程的修订背景、修订过程和主要变化,并重点阐释了当下对新课程标准认识的三个误区、新课标落地的三种做法以及后续工作开展的意见和建议。国务院教育督导委员会总督学顾问钟秉林进行了《主动应对教育改革发展新挑战》的主题...
昆明五华区长春小学开展“新课程??新课标·新目标”系统培训活动
新修订的义务教育课程标准以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,强调育人为本。依据“有理想、有本领、有担当”的时代新人培养要求,明确了义务教育培养目标。北京师范大学党委常委、副校长王守军表示课程是教育的核心,广大教师要准确把握新课程、新课标、新目标。云南省教育厅厅长王云霏表示教师是...
义务教育新课标预计年底出炉,教材修订2023年完成!教学大变革时代...
基础教育课程教材改革将有哪些新进展?初中教育改革将怎样开展?什么是高质量的教育?教育部教材局一级巡视员申继亮日前在“2021年初中教育发展论坛”上所做的主题报告,对这些备受关注的问题进行回应和解释。报告内容干货多多,对于义务教育未来走向的思考非常有启发。具体内容一起来看看——...
中国教育学会2022“领航计划”聚焦新课标
中国教育学会2022“领航计划”聚焦新课标人民政协网北京7月26日电(记者张惠娟)7月13日至17日,中国教育学会举办了新课程实施“领航计划”厦门市2022年义务教育新课程培训班,聚焦新课标背景下的课程改革。今年4月,教育部颁布了新修订的《义务教育课程方案和课程标准》,而本次培训是学会首次针对义务教育课程改革开展...