陇西小学:促进数学核心素养落地 共探教学智慧密码

素养导向下,情境化、结构化、综合化的小学数学命题成为当下课程评价改革的主要方向。为践行新课程理念,落实数学课程标准的要求,切实提升教师的评价能力,有效促进学生核心素养落地,为提升教育质量提供有力支撑,郑州市二七区陇西小学开展了数学命题专题研讨活动。张洋副校长主持教研,陇西小学北校区全体数学教师参与教研。活动...

感悟数学本质 渗透核心素养——阜阳阜南县第五小学数学教研活动

为落实新课标理念,构建有深度有广度的新课堂,切实打造扎实高效的常态课堂,共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路和新方法,增强我校教师的综合实力,促进学生全面发展。近日阜南县第五小学全体数学教师进行数学大单元教研活动,通过课堂观摩、教学研讨等形式,夯实常规教学,落实核心素养,激发学生对数学学科的兴趣与热爱。

马剑辉:落实核心素养培养 彰显小学英语教材育人价值 | 落实新课标...

[1]本套教材的修订在广泛调研、总结反思的基础上,既继承传统的、师生认可并行之有效的英语学科教学内容,又根据时代需要,结合国家对人才培养的新要求,优化内容编排,落实核心素养培养,全面提升教材育人价值。一、落实课标要求,创新教材编修理念(一)涵养家国情怀,践行社会主义核心价值观在内容选取方面,新教材重视将正...

赋能学本课堂 落实核心素养——合肥市六安路小学翠微分校数学组...

为进一步促进青年教师专业素养提升,推动我校青年教师践行新课标,落实新课程改革核心理念,2024年12月6日上午,我校数学教研组开展了主题为“赋能学本课堂,落实核心素养”的教研活动。第一节课由方新圆老师执教《求未知加数》。课伊始,方老师带领学生唱一唱凑十歌,激发了学生学习兴趣,充分调动了学生的积极性。接着通过...

株洲市举行小学数学新教材研讨活动

株洲市实验小学的张卫老师对罗纯老师执教的《排队问题》一课进行了以《历过程习方法展素养》为主题的课例解读。张老师从“巧设问题，经历解决问题全过程”“打通关联，促进知识结构化”“培养思维，落实核心素养”三个方面阐述了本节课的设计意图与亮点特色，让老师们对本节课有了更深层次的理解和认识。株洲市...

聚焦核心素养 共研复习策略——合肥市庐阳区小学开展数学新教材大...

为进一步落实新课标、用好新教材,提升教师“教学评一体化”视角下的单元整体教学设计水平和对新教材的理解实施能力,帮助教师做好一年级期末复习,突破关键问题,2024年12月5日下午,在合肥市庐阳实验小学负一楼报告厅举行了庐阳区小学数学新教材大单元备课系列之“期末复习”专题研训活动(www.e993.com)2024年12月20日。庐阳区小学一、二、三年级数学...

合肥市南国花园小学:聚焦数学核心素养 共研单元整体教学

为了更好地贯彻落实核心素养导向下的新课标理念,研究核心素养下的大单元整体教学,推动数学课堂深度变革,引领“大单元整体教学”探究,提高教师教学水平,促进教师教学相长,合肥市南国花园小学滨水城校区一年级数学组于11月20-11月26日开展了为期一周的“大单元数学教学”活动,特邀校长方红,教导处主任印春全程参与指导。

昆明四所小学开展基于小学数学“双减”背景下的核心素养实践研究...

《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“前言”部分明确指出要“注重学生活动化、游戏化、生活化的学习设计”。本次活动基于新课标以及2024年新教材,探寻构建高效课堂的新方式,进一步落实“以生为本”的教学理念,提高教师教研能力和教学水平。活动当天,四所学校的老师呈现了四节精彩纷呈的课堂。第一堂课由东庄小学...

莒县峤山镇中心小学举行第二届提升核心素养数学竞赛思维活动

为进一步促进小学数学“四好”工程,“算好数、讲好理、画好形、建好模”,尽快落实,培养学生有条理、有逻辑的思维习惯和语言表达能力,近日,莒县峤山镇中心小学举行了第二届数学素养展示活动。经过激烈的角逐,评选出了个人优胜奖和团队优胜奖。老师们给孩子们颁发获奖证书,对获奖的团队和个人表示祝贺。

立足数学核心素养导向,推进“教学评”一体化研究——青岛育新小学...

此次教研展示活动得到了教研员李老师的高度评价,这既是对学校积极开展校园学术节活动的肯定,也为学校数学教学工作指明了方向。今后,青岛育新小学全体数学老师将继续在工作室的带领下,聚焦“教学评一体化”提升学生核心素养,在教学研讨中相互学习,不断探索,稳步前行,共同欣赏并创造更多璀璨的教育风景!