教师招聘面试解析-初中历史《中华民国的创建》教案

1.了解中华民国创建、袁世凯窃取革命果实等基本史实。2.通过合作探究,深刻理解《中华民国临时约法》的历史意义,训练历史思维能力。3.通过学习本课,体会民主革命的艰巨性和曲折性,客观评价辛亥革命,正确认识在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级不能领导民主革命取得彻底胜利。二、教学重难点重点了解中华民国...

卜宪群:治学贵在求真创新——写在《万绳楠全集》出版之际(下)

他书写的魏晋南北朝政治史、经济史、思想史、文化史、民族史,以及宋史和长江流域开发史等等,为增强文化自信和对中华文明的统一性与多样性认识提供了丰富的精神源泉。其次是受近代实证史学思想的影响。近代实证史学(过去也经常称为近代资产阶级史学)是在吸收传统史学精华和近代西方史学理论方法基础上产生的,它突破了传统...

2024教师招聘面试说课稿:初中历史《中华民国的创建》

了解中华民国创建、袁世凯窃取革命果实等基本史实;深刻理解《中华民国临时约法》的性质和历史意义。难点体会民主革命的艰巨性和曲折性,客观评价辛亥革命,正确认识在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级不能领导民主革命取得彻底胜利。五、说教法学法过渡:托尔斯泰说过,“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的...

法国大革命是“资产阶级革命”吗——资产阶级兴起史

把小有资产的法国大革命主导者官吏、医生、律师、知识分子等阶层都算作了资产阶级,但史实说明,在十八世纪法国社会的特定环境之下,他们的政治经济理念,和马克思主义经典定义中的“资产阶级”——例如金融和工商业者是完全不同的,这些人在事实上阻碍了资本主义的发展。

...世界近代现代史》上册教师用书 第二章 第一节 英国资产阶级革命

1.通过对英国资产阶级革命的背景和过程的分析,使学生认识:资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果。以此对学生进一步加强社会发展规律的教育。2.通过了解英国资产阶级革命的史实,使学生认识:一种新社会制度的确立过程,具有曲折性和复杂性,进步与反动的斗争始终影响着革命的进程,但进步的事业最终会取得胜利,从而...

李小江 | 人类进步与妇女解放

另一个方面来自中产阶级妇女(www.e993.com)2024年11月6日。从十七世纪中叶英国资产阶级革命,到十九世纪全欧性工业革命,近两百年间,资本主义经济造就了一支庞大的中产阶级队伍,同时,也造就了一大批中产阶级家庭出身的知识妇女。她们一般都在家庭中完成了基本文化教育,接受了启蒙主义思想,有自食其力的强烈愿望。她们个人很少有财产,在婚姻市场上缺...

附:参考答案与解析

在代谢的基础上生长,分裂,细胞的数量增多;虽然每个细#$&"从表中资料分析,英国城市化最快的时期在%-8,年到%-6,胞中的=@;含量不变,但细胞数量增多,细胞中的A@;量年,为第二次工业革命时期.增多,因此种子中的核酸总量增加.8$&"城市化是社会经济发展的必然结果,中国为发展中国家,发...

【历史帮】7-9年级上册常考知识点汇总,假期提前背起来!

3.英国资产阶级革命意义:(1)建立起君主立宪政体,这是英国革命对欧洲乃至世界最大的政治影响;(2)为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路,加速了第一次工业革命的到来。4.美国独立战争的意义为资本主义发展扫除障碍;推动欧洲、拉美革命。

张丽:60年来大陆地区澳门史研究回顾

近代著名历史人物与澳门的关系,是学术界较为重视的问题。有研究关注到林则徐前往广东禁烟期间借助于从澳门搜集到的信息了解和掌握“夷情”,并高度重视澳门的史实。还有的学者认为,林则徐对葡澳当局交涉的方针既不丧失原则性,又有一定的灵活性,促葡抗英,联合了可以争取的力量。

高中历史主观题解题策略

二、开放性主观题命题特点1.形式多样（形式开放）：命题材料和形式呈现方式多变，如地图、图片、目录、公式、表格等等，始终处于探索与创新之中，体现了命题人的追求与情怀。2.重大主题（内容开放）：命题内容往往涉及重大学科理论问题，如文明史观、全球史观、抗日战争相关学术问题、科学技术是第一生产力、文化...