“注意力不集中、做事情不认真” ——多动症给孩子带来的影响

当然孩子上课不能集中注意力不代表就是患有多动症,精神压力紧张、课程无趣、孤独症谱系障碍与智能障碍等也可能产生类似注意力缺陷多动问题。3、孩子玩游戏可以集中注意力,但学习时就不行,说明孩子只是不爱学习,但不是多动症。孩子因各种原因厌学时也会表现出上课不能集中注意力,但与多动症孩子有所区别。多动...

如何识别并应对 孩子出现学习障碍?

气得我大吼:“你就是不认真!”“你怎么这么笨?”有一次,我把自己的苦恼分享给“育儿达人”同事,她提醒我说:“你家小孩可能有阅读障碍,是‘学习障碍’的一种,你一定要重视。”我在翻阅资料后,发现儿子的行为确实符合“学习障碍”。

家长要成为孩子学习中的陪伴者,不要对孩子说“成绩好坏无所谓”

一端是无论怎么陪都没有效果、根本不想学习的孩子;另一端是智力超群、管理能力强、坚持能力强的孩子。这3%的孩子,你不陪也没关系,他们学习能力极强,还能够坚持。所以确实有少部分父母不陪,孩子也能自己学得很好。但大多数孩子并不是这样。对于大部分孩子来说如果父母不陪,他们在学习中遇到枯燥乏味的内容,或看...

开学了,老师在课堂中如何更好的管理ADHD儿童

与家长合作,及时反馈孩子在校情况,如果你注意到一个患有ADHD的学生在每天下午2点变得注意力不集中,可以告诉家长这个情况,如果TA正在服药,TA们也许需要反馈给医生是否需要调整剂量,来帮助孩子在一天中都能保持注意力集中。2、针对孩子上课多动的问题具体行为可能表现为制造麻烦;容易冲动;招惹别人;自控力差;容易发脾...

当了快30年小学数学老师, 我想说: "浅奥“比"超前学",性价比高多了!

这类孩子属于老天爷追着喂饭的娃,我家娃很显然不属于这一类,而且大多数娃也只能望其项背。我这里讨论的,是具有一定数学能力的普通人。严格意义来说,这个“普通人”其实也不普通。首先需要具有不错的记忆力,不能今天学会了明天就忘记了;其次还需要具有基本的理解能力,在老师多次讲解之后能基本理解。

被上海大学录取,妈妈说,孩子逆袭成功,是我不再对他掏心掏肺

每天放学,如果我不催促,告诉他该学习了,他就像个“大爷”一样,躺在店里的躺椅上玩手机打游戏(www.e993.com)2024年11月10日。就连老师都给我打电话,说儿子最近上课频频走神,不注意听讲,作业也不认真完成。我以为是高二压力太大,孩子出现了厌学情绪,便没太当回事,只是不停地叮嘱他要多对学习上点心。

孩子不想学习就别逼他,这位妈妈的一封信,让我有了不一样的感触

所以,孩子的学习是需要讲究技巧的,催促和贬低的超限效应就不要再继续了,多对孩子说一些积极鼓励的话,让孩子从内心认为自己“可以”,那孩子才能真正变得“可以”02兴趣是成功的源头有了积极性才有上进动力逼孩子学习是起不了作用的,但兴趣可以兴趣也是孩子学习上获得优异成绩的先决条件...

孩子经常说这9句话,是在向父母求救:我抑郁了,千万别逼娃

第4句:不知道当孩子出现抑郁症的时候,会出现非常明显的记忆力减退,分析能力也会下降。有时候你问他这个事情他就说不知道不记得了,学习成绩也在直线的下降,老师可能会经常跟家长说,孩子上课不认真听,回答问题也回答不出来,这其实是很正常的一种抑郁症状态。

不同学龄段如何适应新学期、解锁“开学综合征”?多位专家有话说

孩子面对许久未接触的校园生活和人际环境会有一定程度的不适应,这是很正常的。父母首先要放下焦虑,稳定情绪。当孩子抱怨学校上课时间长、节奏快,作业多,甚至出现作业无法完成、错误率高等情况时,父母先别着急,更不要批评孩子或给孩子施压。不妨先理解孩子的难处,提醒孩子给自己一定时间,勇敢面对这短暂的不适应。在...

孩子总说“我不会”,他可能是真的遇到了坎儿,家长要这样帮他

父母只有先识破孩子的“我不会”,了解孩子行为背后的真相,才能更好育儿。02.孩子说不会,这样帮忙最有效所以当孩子说“我不会”时,家长不要急着立即伸手帮忙,采取以下的方式可能更有效。第一,先鼓励孩子自己去尝试和探索。父母可以先鼓励孩子自己去尝试一下,或者告诉孩子尝试之后可以给孩子一个小小的奖励,比如...