这份报纸全面升级!轻松应对新版英语教材!
新版英语教材强调主题式教学,加强阅读、写作、听说训练,融入中国文化元素,增加词汇量和难度,重视实际应用和交际能力,提高学生核心素养和国际视野。这也预示着一场英语学习的变革。《21世纪学生英文报》紧密结合新教材,进行了全面升级。《21世纪学生英文报》是一份拥有三十年历史的老牌英语刊物。它由中国日报主办发行,...
潘俊伊:基于大观念的小学英语阅读教学设计研究 | 话题·关注
下面以大猫分级英语阅读第四级“Harry’sGarden”文本为例,从基于大观念指导下分析解读文本,确定教学目标以及设计教学活动阐述如何以大观念为指导进行阅读教学设计。(一)大观念下小学英语阅读语篇主题意义建构和解读文本《义务教育英语课程标准(2022年版)》将英语语篇的主题划分为三大类:人与自我、人与社会与人与自...
2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析
试题以英语课程标准为依据,全面考查学生对初中学段英语学科主干知识的掌握、基本技能的运用和思维能力的发展。引导学生积极运用语言知识、语言技能、学习策略和思维方法理解语篇意义、挖掘语篇内涵、运用语篇知识进行推理判断,并在真实情境中描述自身经历、表达真情实感和思想观点。三、设置开放任务,体现素养导向,培养问题解...
课本大变化!2024秋新教材变化解读与应对措施——语数英(1-9年级)
作业考试不再单纯用小题考语法,全部放在阅读或完型等语篇中灵活考查。4.26个英文字母不仅要求读写,还要求掌握字母及字母组合在单词中的发音规则,也就是要学会自然拼读。▲小学《教材帮》整书配套自然拼读培优课05跨学科学习各学科在知识学习和作业考试里你中有我、我中有你。老师要在本学科教学基础上有跨...
以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...
2024年高考英语阅读理解试题题材广泛,凸显主题语境的育人功能。依托语篇,全面考查考生的阅读理解能力,突出高阶思维的考查,引导中学教学回归课标、回归课堂。1.坚持价值引领,践行学科育人理念阅读理解部分突出英语学科特点,“以文育人,以文化人”,落实立德树人的根本任务。2024年高考英语试题阅读语篇的主题语境涵盖人与...
专家点评!2024年北京市初中学业水平考试英语试卷权威解析
考试英语学科试题(以下简称“2024年初中学考英语试题”)的命制,贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求,在“双减”背景下,基于北京市学业水平考试“两考合一”的功能定位,以《义务教育英语课程标准》(以下简称《英语课程标准》)为依据,落实立德树人根本任务,坚持“稳中求进”,紧密联系教材和课堂教学,以学定考...
今年高考,又帮李华写信了|附2024年北京高考英语评析
(一)优化评价手段,为教学提供科学的评估工具2024年高考英语试题的命制以科学的测试理论为指导,遵循语言测试的基本规律,体现了语言测试的基本属性,为教学提供了一个更为科学的反馈评价工具。1.明确考查目标。“测什么”和“怎么测”是语言测试的永恒主题。2024年高考英语试题依据课程标准命制,就“测什么”这个问题给...
从“ 立德树人,服务选材,引导教学 ”对2021年高考英语试题分析
“语篇的精细阅读,”尤其强调对“文章整体结构和关键信息的理解。”文本精细阅读要求学生不仅能从文本中直接提取具体细节信息,也能通过归纳概括理解概念性信息、推断作者的观点和态度等考查“批判性思维和辩证思维能力。”新高考英语试卷通过提高阅读理解试题的分值与比重,进一步强化阅读理解能力考查,引导中学英语教学关注和...
英语教学 | 大观念统领的英语单元整体教学
下面将以PEP《英语》(三年级起点)四年级上册Unit4Myhome为例,从提炼单元大小观念、规划单元学习目标、优化单元学习内容、实施单元教、学、评一体化活动四个方面,阐述笔者在大观念统领的小学英语单元整体教学方面的探索。一提炼单元大小观念,明确单元育人价值...
高考试卷点评来啦 名师都说数学难
注重英语核心素养,引导全面发展。阅读理解A篇介绍苏格兰画家HenryRaeburn画展的信息,旨在引导学生加深对艺术的认识,培养健康向上的审美情趣。B篇选取两个富裕家庭女孩前往山区支教的语篇,旨在引导学生形成劳动观念,在学习和生活中培养劳动精神。短文改错题选取自行车运动有利身体健康和环保的内容,旨在引导学生提高运动意识,保...