密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
1.基础课程:学校通过对课程的深化和整合,开展多样化、个性化的教育活动,在多学科交叉和融合上改善和丰富课程,让学生掌握扎实的基础知识,培养创造性思维。2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。3.科创营课程:学校聘请中科院专家、...
系统解构优质课评价标准,如何设计一堂思维型好课?
例如某位老师在讲《爱莲说》时,根据课文将板书设计成一朵莲花,把莲花的杆画成“中通外直”的样态,并且每片花瓣上都写上莲花的一个特征,还原了课文中对莲花的描写。既体现了课文结构,又具有很强的设计性。第四,教师要有扎实的学科素养。这里说的学科素养既包括了对于本学科的知识的掌握的水平、灵活运用的水平,...
寒假作业怎么布置?中小学各科创意寒假作业清单,老师参考看看
5.用英文制作自己的家庭介绍卡片、自己喜欢的小动物介绍卡片或者新年贺卡(任选其一),开学评比。6.制作专属单词本(至少有3页,每页5个单词以上),从而了解英语字典的结构,理解所学词汇的含义。7.用英语和画笔,将寒假去过的地方或读过的书展示出来。8.制作以“MyWinterLife”为主题的英语小报。科学1....
一张创造教育的名片
选择语文和数学两门学科训练学生的创造性思维,训练学生的发散性思维、求异思维。每周向市区公开教学一次,课后,课题组老师与执教老师一起评课。每周公开课,市区还有外省市来听课的很多,那段时间,《文汇报》等媒体也曾报道向明中学的创造教育。”胡均浩告诉《新民周刊》,作为一名语文老师,自己之前从未接触过“创造教育”...
【大讲堂】深圳各高中组织观摩“南方教研大讲堂”第38场高中英语...
今天下午在高二英语学科研究室的组织下,我有幸收看了南方教研大讲堂的直播,学习了优秀青年教师周舟老师的高三读后续写课《GettingoutoftheCrater》。本课有两个亮点让我印象特别深刻:一是周老师对在整个读写过程中,通过问题链、头脑风暴以及学生互评等方式把学生的思维打开了,充分注重了对学生学习能力的培养及批...
去名校学计算机:她用前沿创新技术去帮助盲人
比如说在做学术类的学校的时候,参加一些竞赛,或者是做一些研究性的,他们会直接让我的学业上面的知识上一个层次,因为它相当于是一种把课文上的知识拿出来应用,甚至是它会给我们施加这种紧迫感,让我们自己去在短时间之内往更深的地方去学习(www.e993.com)2024年9月19日。所以,这是潜移默化的对于我们的学业有一个很大的帮助和提升。
一个·韩寒电子刊_腾讯网
有一句话在教师圈内广为流传:"onedayasateacher,alwaysateacher"。对此一个较为夸张、但还算形象的翻译是:"当你踏入教师这个行列后,就像被关在学校这个笼子里,再难与这个社会有过多交集,以至被社会的快速脚步落下,越来越远。"这种隐痛并非所有人都能理解。武宏伟说,他曾经向很多非教师职业的朋友诉苦...
最强大脑特训营全景介绍
致力于全面激发左右脑潜能,结合学生的思维习惯及学习方式,创造性的开发出一套科学、完善、全面、有效的课程体系—“最强大脑学科记忆法体系”来帮助学生开发全脑,让广大学生掌握快速提高成绩的方法,直接进入学生和家长最关心的核心问题——提高成绩;让学生摆脱传统机械的教学机制,以生动科学的讲课方式激发其学习兴趣;让...
挖到美国原版小学教材宝藏:reach课程正式开放0元领!(附500G资源)
这些问题的答案在课文中并没有直接写出来,而是需要孩子结合现实生活中的知识、认真思考才能得出的,所以它真正做到了让孩子开口说,大胆想。总结一下:总的来说,Reach教材趣味性和教学性兼具,不仅能全面提升孩子听说读写能力,还能拓宽孩子知识面和思维能力,是孩子们英语学习的好教材。