小学期中复习:反问、排比、夸张、拟人、比喻句子练习

这句就没有夸张的成分,可改为:这样炎热的夏天,柏油路都被晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。2.夸张要合乎实际情况。例如:描述奔跑速度非常快时,说“我以每秒一百米的速度冲进了教室。”,就不合乎日常情理。如果改为“我以风驰电掣般的速度冲进了教室。”就可以了。3.通常将夸张与比喻修...

每日一笑:为什么你们大人说不想吃就可以不吃了

一家人吃饭,菜不怎么合胃口,我吃了半碗就不吃了。儿子说:“没天理呀!为什么你们大人说不想吃就可以不吃了,我说不想吃了你们就不让?还要捶我。”我……竟无言以对,大家说说该怎么治这小子?2、笑话段子:本人小学老师,期末改卷时会遇到各种有趣的答案。某年级一试题:把下面句子改为拟人句,句子是“小鸟在树...

三年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!

3、文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子??“又像这个,又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是形状多。4、“一会儿工夫,火烧云下去了。”结句嘎然而止,余音萦绕,有什么作用?这样写给读者意犹未尽的感觉。更表现出火烧云变化多而快的特点。5、天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。把...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

1.有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”有的……有的……,说明官员们想出了很多的办法。2.曹操的儿子曹冲才七岁。这句话中的“才”强调了曹冲的年纪...

小学六年级语文上册《第六单元》知识点+练习及答案!

2.拟人句(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。这句话运用拟人的修辞手法,把地球当作人来写,生动形象地写出了地球像母亲那样“和蔼可亲”地孕育和哺养着人类。(2)看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。

高考语文:常见的修辞手法知识清单!

(1)拟人(www.e993.com)2024年11月3日。即把人以外的物当作人来写,赋予物人的动作或思想情感。例如:波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接雷声。拟人一定要有人的动作、语言、情态或心理。但不是人出现了就是拟人句。“那河畔的金枊,是夕阳中的新娘。”这是比喻。红苹果像孩子的红脸蛋。当然也是比喻。

五年级下册语文期末考试真题,可打印附答案

2、诗人悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话。(缩句)诗人写了话。3、母亲望着我。(扩句)年迈的母亲深情地望着我。4、蝴蝶在花间飞来飞去。(改成拟人句)蝴蝶在花间跳舞。5、葡萄架上挂满了葡萄。(改成比喻句)葡萄架上挂满了水晶一样的葡萄。

五年级下册第七单元一课一练+单元练习,可打印

3、柳树被风吹动。(改为拟人句)风一吹,柳树便翩翩起舞来了。九、按课文原文填空。1、半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁...

沪小升初小学生写作文常用修辞手法详解例句

排比的特点明显,句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。排比的作用增强语气,表达强烈的思想感情,有力地说明道理。例句(1)晏子回答说:“这是什么话?我国首都临淄住满了人,大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨:街上的人肩膀檫着肩膀,脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢?

小学| 写作文常用修辞手法详解+例句!(内附训练题)

排比的特点明显,句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。排比的作用增强语气,表达强烈的思想感情,有力地说明道理。例句(1)晏子回答说:“这是什么话?我国首都临淄住满了人,大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨:街上的人肩膀檫着肩膀,脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢?