台媒:台湾学生英语能力弱 港生看台校“不如预期”
她说,台湾学生的英语能力普遍比起香港学生弱,可能因台湾学生比较怕接触英语,以致没有太多应用机会。有港生就读台湾某间以传播闻名的大学后,觉得台校“不如预期”,认为用英文较能与国际接轨,甚至不惜回港读香港浸会大学副学士。另有广电系港生比较台湾、香港同科系修读内容,坦言台湾学校的教学着重书本知识理论,到...
雅思口语6分代表着怎样的英语能力?
3.练习对话:多参与口语练习,与他人进行对话,提高口语交流能力和流利度。4.提前准备:在考试前准备好一些常见话题的观点和例子,以便在考试中能够更流利地表达自己的观点。5.多听多说:多听英语材料,如新闻、电影、音乐等,提高听力理解能力;同时,多与他人用英语进行交流,增加口语实践机会。通过以上方法的不断...
“空姐”用英语怎么说?不是 air waitress!
再加上,"waitress"这个词在某些语境下可能带有性别歧视的色彩,将空姐简单地称为“空中女服务员”并不恰当。那该怎么说呢?和Hi姐一起学起来吧!01flightattendant这是最直接、最常用的翻译。attend是“参加”的意思,attendant表示“服务员、随从”,flightattendant就是“空乘人员”的意思,可以是男性,...
学英语练会话预防延缓认知障碍,上海交大团队探寻适合国人的“大脑...
这个英语兴趣班教爷爷奶奶简单实用的场景对话、歌曲学唱,鼓励老人开口说话,积极学以致用,更重要的是,这是一场依托国际前沿的双语语言认知科学理论,通过语言训练预防、延缓老年人认知障碍发生发展的老年人认知健康研究与实践。双语训练提高语言认知能力“语言学习和双语训练可能是预防和延缓老年人认知障碍的有效手段。...
了解雅思考试分数与CEFR等级的对应表,帮你更好地评估自己的英语水平
雅思(IELTS)是一项全球通用的英语语言能力评估考试,它涵盖了听、说、读、写四个方面的考察,对考生的英语综合能力进行全面评估。在雅思考试中,每个考生都会获得一个分数,该分数可以与欧洲共同语言参考标准(CEFR)等级进行对应。根据这个对应表,我们可以看出,雅思分数越高,对应的CEFR等级也越高。例如,如果你的雅思分数...
语行说教育高质量英语教育,面向当代大学生,助力英语能力提升
然而,传统的英语教育模式多偏重于应试,学生往往缺乏实践中的应用能力(www.e993.com)2024年10月5日。语行说教育科技有限公司正是在这样的背景下应运而生,以创新的教学理念和科学的教学体系,专注于培养大学生的实用英语能力,帮助他们在学术和生活中更自信地使用英语。语行说教育通过多年的语言教学实践,深刻认识到大学生在英语学习中的实际需求,并...
增加“说” 与 “译”,中国英语能力等级量表设定国人英语新标尺
英国文化教育协会中国考试业务总监TimHood表示:“语言是拿来用的,用来传递意义,无论哪种语言,应用能力都是学习的首要目标。”他指出,“《中国英语能力等级量表》描述了‘听、说、读、写、译’等各方面能力,尤其增加了‘说’和‘译’两方面,意味着更加注重对英语实际应用能力的培养,我们看到,中国的英语测评理念正在...
9月英语新课标:“难出天际”怎么办?家长须知三大核心!
英语核心素养分为四个方面:语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。①语言能力。语言能力,顾名思义就是运用语言的能力,从语音输入-理解吸收-语言输出这三个方面展现出来,通俗一点来讲就是“听说读写”这四大能力。而现在,又增加了一个“看”,改为“听说读写看”五大能力。很显然,对词汇量的要求是越来越...
家长崩溃,孩子大哭,新版英语教材里的这个人到底是谁啊!
3、加入自然拼读,重视听说能力旧版教材没有自然拼读,很多家长担心孩子只会背单词、不会说,成了“哑巴英语”。新版的拼读设计,更接近原版教材。在第一单元就加入了自然拼读,帮助孩子掌握拼读规律,辨析不同语音。4、增加思辨内容,注重思维训练2022版新课标,增加了对孩子思维训练的要求。
人生就三个字:“那咋了?”用英语怎么说?
英文释义:usedtomean"it'snotimportant"and"Idon'tcare"。这是最直接、最常用的表达方式,语气比较强硬,表示对对方所说的话或事情完全不在乎,类似中文中的“那又怎样”。例句:"Andrewwon'tlikeit,youknow.""Sowhat?-Idon'tcarewhatAndrewthinks!"...