音乐活动,也能提升专注力!去黄广集团幼儿园看看

黄广教育集团幼儿园巧妙应用3-6岁年龄段孩子喜欢的音乐,结合其鲜明的节奏特点,让孩子随音乐动起来,提升孩子的运动协调能力、空间感、力量感等,奠定“听得懂、坐得住”的基础学习能力。通过设计丰富多彩的音乐感统活动,让孩子通过接收不同的音乐信号,在多变的音乐和感统游戏中,听辨音乐并迅速做出反应,这是孩子自主...

学术探讨|强化幼儿园教师音乐素养 提升音乐教学质量

教师可以将身体律动融入幼儿音乐教学中,通过模拟走路的动作来帮助幼儿理解四分音符的节奏感。三是注重音乐技能的综合性。幼儿园教师应当具备将多种音乐元素整合运用的能力,既包括歌唱和乐器演奏,也包括对音乐形式、节奏、旋律与和声的全面掌握,在此基础上设计多元化的音乐教学活动。例如,教师可以弹奏简单的旋律,引导幼儿通...

幼儿园小朋友听到音乐立马进入状态:怎么?你们爸妈在家没教吗?网友...

分享手机看龙岩市融媒体中心粉丝2000|关注1+关注作者最新视频播放中幼儿园小朋友听到音乐立马进入状态:怎么?你们爸妈在家没教吗?网友:他甚至会歌词,还得假装低调……2024-09-16544|03:00福建新闻频道《第1现场》报道!14日晚上,“龙行天下'非'同寻常”闽粤赣客家非遗奇妙夜活动在龙岩上演。2024-09...

“荷”其有幸,遇见知音,首届幼儿园情境音乐教学法研讨会来了

据悉,本次研讨活动为期2天,共设有6场专题讲座、9节情境音乐教学法优质课例、2个课例现场观摩、3个工作坊,借助教学活动、课程故事、案例分享等内容,全方位地向全体幼教工作者展现情境音乐教学法在幼儿园音乐教育方面的探索和实践。(资讯)(文/孟锐图/彭杨森)编辑:李宏伟责编:吴磊审核:罗军免责声明上...

惠济区开展2024年幼儿园音乐集体教学观摩研讨活动

郑州市实验幼儿园惠济园区园长甄蕾进行省优质课参评经验分享参会教师认真观摩为积极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,探究音乐活动对幼儿学习与发展的价值,关注艺术领域核心经验和幼儿音乐能力发展,进一步促进教师专业化成长。5月8日,惠济区教育局开展2024年幼儿园音乐集体教学观摩研讨活动。

“音乐是我们增进了解和表白祖国的方式”

12岁的李奕萱上幼儿园时就开始学习拉小提琴(www.e993.com)2024年11月18日。她对中青报·中青网记者说:“在参加这次活动之前,我从来没有和香港青少年接触过。我很高兴这次可以和来自香港的同学一起训练、同台演出。”李奕萱觉得,“京港青少年弦乐团”在排练过程中的氛围很好,大家配合得十分默契。

巧用音乐游戏观察评价幼儿

游戏结束后,教师用“一对一倾听”的方式支持幼儿自我评价,鼓励每个幼儿在音乐游戏后利用多种方式进行表征,并将自己的作品讲给教师听。教师在倾听的同时忠实地做好原话记录,并给幼儿复述、互相分享,不断促进幼儿的反思性学习。让“一对一倾听”走向“亲子倾听”,发现幼儿闪光点...

拾光采撷 收获一“夏”——庆安乐儿堡幼儿园休业式活动

聚焦游戏分享共研师幼对话——教师游戏分享活动在活动中提升教师科学观察、正确解读、有效支持,助推儿童游戏发展的能力。5月:忽而立夏不负时光星光奇妙夜,今夜晚回家——大班幼儿“星光音乐会”活动这一夜欢声笑语、游戏、唱歌这是一个美好的夜晚

《螃蟹歌》火爆网络,普海玲“点亮”童声——云南一个基层学校音乐...

不久后，同样是音乐专业毕业的普海兰，从一所城区公立幼儿园调到了马家庄小学，继续执教“若水”。普海玲也很快成立了玉溪师范学院附小童声合唱团。今年1月14日，她在音乐教室排练《小雅·鹿鸣》的片段走红网络，孩子们还受邀登上了中央广播电视总台元宵晚会。3月7日，普海玲在玉溪师范学院附小上音乐课。新华每日...

童享民族风,六一齐欢乐—茂名诺亚舟幼儿园六一儿童节活动特辑

感谢家长们对我们幼儿园这场活动的暖心反馈,我们将继续努力,不辜负大家的期望,为孩子们创造更美好的未来。六月,是一支歌,快乐,童真,稚嫩是跳跃的音符。六月,是一首诗,浪漫,幻想,柔软是流动的旋律。衷心祝愿每一个花朵的孩子们健康、快乐成长!茂名诺亚舟幼儿园全体教师祝所有大朋友小朋友“六一”儿童节快乐!