高三英语基础差的学生如何补救?附针对性学习策略及方法
比如对于“主谓一致”这个语法点,可以记住口诀:“语法关键主谓一,单数复数要分清。就近就远有规则,错题整理常复习。”阅读和听力是重点高考英语中,阅读和听力占了很大的比重。对于基础差的同学,要重点提高这两项能力。阅读方面,要多读英语文章。可以从简单的英语故事、短文开始读起,逐渐提高难度。在阅读过程...
阿莉·史密斯:我们生活在一个谎言被许可的时代
而且它所暗含的群体意义是绝妙的——“you”(你们)成为整个复数的社群,同时它也是社群中的个体“你”,以及反对社群、从社群分离出的个体的“你”,一个独立的“你”。而这仅仅是他使用第二人称所做的一切的开端。这种层次感无疑是我用第二人称写作任何东西的原因之一。《巴黎评论》:《好声音》(“GoodVoice”...
近十年最难?家长别慌,扶小鹰又有新动作!
如:原本在Unit3的身体部位等知识提前到了Unit1,原本在Unit2的letters提前到了Unit1;原本三年级下册出现的亲属关系词汇uncle、aunt、cousin等整合到了三年级上册Unit2;语法现象,如名词单复数、情态动词can的用法、一般疑问句等都在三年级上册就能遇见。每单元的PartA设计和旧版类似,但词汇和句型都有扩充。比如...
托福均分亚洲第一,新加坡英语怎么鸡?
而在这之前,学生需要参加KET/PET考试并达到每个年级规定的分数,才有资格申请参加AEIS考试。简单来说,KET/PET是进入新加坡政府小学的敲门砖。其次,如果想要进入国际学校,如新加坡UWC,那么学生需要在过去两年内在以英语为主要授课语言的学校学习。如果没有这样的经历,学生可以通过KET/PET成绩来证明自己的英语能力能够达到...
北京高考英语听说:听后记录填词整理总结
北京市2022年高考第二次英语听说考试考后总结:过往经验总结:听后选择1、难度变化难度较2022年第一听说考试有所增加内容比较绕;2.涉及的话题主要有查询书的订单采访邻居抱怨写报告学生兼职出行安排介绍做饭机器人接待客人站台(platform10/platform4)...
设计“任务型”活动乐学英语
整体而言,该英语课例作为大单元主题引领下聚焦核心素养的案例,紧扣FoodandDrinks主题,通过听、说、读、演等系列活动,内化了主题学习内容,体现了在主题引领下,结合人与自我谈论饮食健康的小话题,将语言知识与文化知识相结合,锻炼了学生的语言能力,帮助学生树立健康饮食、快乐生活的理念(www.e993.com)2024年9月26日。
一年一度!南油小学举办“百花奖”课堂教学竞赛
张静瑶老师的课是unit10Mygarden的第一课时PlantsIlike.教师授课过程包括重构语篇,创设要建设ourgarden的情景;学生能够在歌曲和视频的多模态语料中学习单词、通过对比正确区分单词单复数变化、通过听语篇提取支架以及抓取关键信息的策略习得、最后学生画,写,说合作输出自产新语篇。音乐:又唱又跳,愉悦身心音...
素养提升助高考 师生共进迎统考——莱芜一中64级“高一数学素养...
????鲁网6月29日讯为激发学生学习、钻研数学的兴趣,提高师生的数学学科素养,临近期末,济南市莱芜一中高一数学组特开展“高一数学素养提高月”活动。????素养大赛试题涉及本学期学习的全部内容,涵盖平面向量、复数、立体几何、统计概率等四个模块。老师们精心选题、认真审题,命制了一套难易适中、着重考察学生的逻...
六安9位一线教师全面评析今年高考试卷|英语|备考|新课标|六安市|...
阅读C篇选取有关学习模式的语篇,通过对有纸化学习(printedtext)”和“可视化学习(videoandmedia)进行讨论,引导学生发展批判性思维和辩证思维,从自己的视角正确评判周围事物和不同观念,创造性地表达自己的观点和想法。体现了英语教学的核心素养。阅读D篇选取探究生物样本数据的可用性的语篇,指出实证研究发现的问题并...
陕西新高考改革后英语该怎么学?学生日常学习注意啥?
赵军莉说,高考改革显示高考试题稳中求新,命题力求体现新课标的五大基本理念。未来高考试题会“以考查学生对英语基础知识和基本技能的掌握情况为主,更体现能力立意,考查学生的创新能力和实践能力;检测学生用英语收集、处理信息、分析和解决问题的能力”。词汇增加成必然阅读理解依然是重点...