推荐给孩子的书系列:原汁原味的英语绘本,可以给孩子备这套。

说到“读图能力”和“图象化思维”,我们以《不行,大卫》为例,其实,如果光是看图,孩子大概可能会猜到绘本所表达的大体意思,如果再结合父母对英语词汇和句子的引导,孩子就可以更快更容易地将图像与文字进行结合,完全读懂绘本。这对英语的学习,也是事半功倍的效果。这15册绘本,大部分都可以让孩子先看,然后根据他...

以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...

例如,书面表达第二节以“新中国成立75周年”为背景创设主题情境,以中外交流为框架搭建试题任务,引导考生关注新中国的发展成就,激发考生热爱祖国的真挚情怀,增强民族自豪感,帮助考生坚定“四个自信”,用英语讲好“中国故事”,拓展国际视野,增进国际理解。二聚焦核心素养,彰显新课程理念2024年高考英语试题在命制过程中...

2024年河南省普通高中招生考试英语试卷点评

阅读理解结合语篇特点设计What,Why和How的问题,引导教师在实际教学中避免只关注词汇、语法、细节和事实信息等语篇表层信息,带领学生充分开展语篇研读;语篇填空第二节以阅读任务单的形式呈现,引导教师在日常教学中重视阅读教学,创新阅读任务设计,激发学生阅读兴趣。六、守正但求稳定,创新以求发展河南省中招英语试题总体上...

2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了

如第20题第(2)问图文结合,呈现出一个个震撼人心、触动心灵的场景,引导学生感悟党团结带领全国人民取得的伟大成就,鼓舞信心,坚持党的领导、认同制度优势、弘扬民族精神和时代精神,激扬爱国情怀。第18题以“人民”为主题,引导学生认同人民是国家的主人,主动参与民主生活。第14题表现各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,引...

人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议

葛炳芳:也就是说,一线英语教师和教研员应当是一个研究共同体。刘道义:是的,我相信您在这方面更有体会了。一线英语教师和教研员都要以研究的姿态开展工作,通过记教学日志、建教师档案袋等进行教学反思和行动研究。很多英语教研员支持资深教师带头成立名师工作室,带领教师一起研究教法,备课、开课,进行个案分析,发现问...

高考英语原版化?教过上千名学生后,她说当下更要摆脱过去的路径依赖

道理也很简单,英语只是一个沟通的工具,对于母语是中文的孩子,“英文思维”就是个伪命题(www.e993.com)2024年11月10日。“最简单的例子,当你吵架时,你会用英文考虑先要说什么,再转换成中文吗?”吵架时的语言,通常是一个人最自然、也是最自如建立逻辑的语言。对于中文思维的孩子来说,舍英文而只学英语,更像是给孩子设立了一个人为的语言孤岛...

最美教师丨李艳:用爱引导 善待学生

就这样,学生们张嘴说英语的兴趣被激发了出来,不仅在课堂上,课后也经常找李艳切磋练习,趁着学生们学习的热乎劲儿,李艳又带领大家参加了多次比赛,增加学生们的自信心。崂山区东泰小学老师李艳说:“全国的英语大赛,还有去年领着六年级孩子参加青岛市的口语大赛,还有模仿秀,学校发了通知我们就跟上,就是想扶持孩子那颗...

今秋开学小学初中教材“换新 ”教材“新”在哪?

采访中相关初中英语老师说,英语教材最大的变化和特色,就是主题式、项目式学习,不只教孩子语言知识,还教孩子在阅读中思考。英语新教材另一特点表现为四重一轻:重思维、重运用、重阅读、重写作,轻语法,弱化了单纯的语法总结,要求学生从阅读语篇中感知语法。作业、考试不再单纯用小题考语法,而是全部放在阅读或完型填...

浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析

2024年6月高考英语试题的选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题语境,综合考查学生的语用能力和思辨能力,体现课程标准和评价体系中的“核心价值”和“学科素养”要求,充分发挥对教学的正向引导作用,服务拔尖创新人才选拔,助力教育高质量发展。一、注重试题的情境性,促进核心素养...

中国科学院大学39门本科课程获评优秀课程—新闻—科学网

对化学结构和薄膜中的聚集态结构与性能之间的基本关系有实质性的理解;了解有机光电器件,如有机场效应晶体管、有机发光二极管和有机光伏器件的制备方法和性能优化的策略,加深对有机光电材料与器件及其应用的认识;提高学生对基础化学知识的理解和运用能力,增强英文文献的阅读和综述能力;为学生毕业后从事有机光电材料开发...