学思践悟共交流 研教融合互促进 光山县实验小学英语名师工作室活动
学思践悟共交流研教融合互促进光山县实验小学英语名师工作室活动为增进英语名师工作室成员之间的相互交流,推动小学英语课堂教学改革的不断深化,落实新课标理念,提升课堂教学效能和质量,促进小学英语教师教学专业水平的提高,县实验小学英语名师工作室全体成员于10月14日上午齐聚工作室开展主题研讨活动。学校领导和英语名...
如何通过英语时文阅读与传统文化融合,全面提升英语能力?
而奇速英语时文阅读APP及小程序,正是这样一个集时效性、趣味性、教育性于一体的创新产品。奇速英语每日更新时文集单词记忆、深度阅读、语法学习、听力训练、口语提升于一体,特别适合小初高学生全面提升英语。奇速英语时文阅读平台以“天天更新,难度可调”为核心特色,确保学生们能够随时接触到最新的资讯和文章。从奥运会...
云知声上市可期,智能互动一体机AI顾问亮相第二十四届投洽会
为了满足不同语言背景用户的需求,AI顾问提供中英文双语服务。当外国参展商走到AI顾问前提出问题,AI顾问能迅速反应,用流利的英语回答问题。不少外国参展商对AI顾问的精准回答表示赞赏,赞扬道:“这真是太方便了,我只需要跟它说话,就能得到我需要的信息。”五大核心功能提供全面周到服务AI顾问具备五大核心功能,为参展...
又一成员校加入竹山县第二实验小学融合型教联体
活动伊始,举行了简单的融合型教联体学校揭牌仪式,第二实验小学为茅塔小学毕业班选送数学、英语两节示范课;捐送篮球、足球、排球等体育器材;捐赠名家名著、中华经典等书籍200余册,并同步对茅塔小学开展书法特色教育及阅读教学实践进行交流指导。据悉,竹山县第二实验小学融合型教联体自成立以来,以建设省级示范教联体为追...
——临沂大学外国语学院构建英语师范生校地协同育人新模式
“两课堂”交互模式为英语师范生提供了全方位的学习和实践环境。“第一课堂”与“第二课堂”的融通,内化了师范生的专业知识,拓宽了他们的视野;理论课堂与实践课堂的融合,强化了师范生对教学理论的理解,提升了他们的教学技能;大学课堂与中学课堂的互动,让师范生更深入地了解中学生的学习需求和特点,使得教学设计更具...
宿迁学院外国语学院跨境电商学院:构建校企协同的“外语+”人才...
学院校企合作教材《跨境电商英语口语交际大全》《大学生创新创业实践—外语类》先后出版,《涉外礼仪与外贸谈判》《涉外英语函电》等6门获批校级产教融合型课程,“应用型外语人才国际传播能力培养的创新教育研究与实践”“三联、四融、五贯通:以产教融合课程建设为突破口的外语人才创新培养实践”两项成果分别荣获校教学...
“大思政+”与高校英语教育融合的实践策略
“大思政+”与高校英语教育融合的必要性高校英语教学以提升学生的英语应用能力为核心,通常采用听、说、读、写“四位一体”教学法,以最大限度营造英语学习氛围。但在学生价值观引导、理想信念培育等方面,英语学科的思政价值则有待进一步强化。基于“大思政”理念,探索高校英语课程思政建设,不仅能够为英语教学提供改革方...
文旅融合背景下高校英语教学数智化转型路径探索
三、文旅融合背景下,高校英语教学数智化转型的路径(一)建设高效的数字化学习平台在文旅融合背景下,建设高效的数字化学习平台是实现高校英语教学数智化转型的基础。高校英语教师可以和在线教育平台合作,利用云计算、大数据和人工智能技术,共同打造集课程学习、资料下载、在线测评和学习互动与反馈于一体的文旅英语数字...
六小承办庐阳区小学英语跨学科深度融合研讨活动
教研一体明晰方向合肥市六安路小学的丁玉倩老师也以人教版英语四年级下册Unit5ClothesPartCStorytime为例,进行了跨学科融合的说课研讨。丁老师从课程内容、学情分析、学习目标、学习过程和效果评价等方面阐述了英语学科与劳动学科、道德与法治等学科的深度融合。课堂中,通过让学生动手参与制作旧衣物的改造过程,既...
奇速英语时文阅读与传统文化:融合时事与经典,全面提升英语能力
奇速英语时文阅读与传统文化精讲:融合时事与经典,单词速记与口语,全面提升英语能力在当今这个信息爆炸的时代,如何有效地将时事热点与传统文化相结合,为学生们提供一个既新颖又富有深度的英语学习平台,是教育界一直在探索的问题。而奇速英语时文阅读APP及小程序,正是这样一个集时效性、趣味性、教育性于一体的创新产品...