中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践

在当前全球化背景下,小学英语教学不仅承载着语言技能传授的使命,更肩负着文化传承与交流的重任。将中华优秀传统文化融入小学英语教学,其必要性不言而喻。首先,这有助于增强学生的文化自信,让学生在学习外语的同时,深刻理解并珍视本民族的文化瑰宝,形成正确的文化认同。其次,文化的交融能促进学生跨文化交际能力的发展,使...

传承传统文化·发扬感恩精神 ——南宁市上尧小学开展“我们的节日...

内容提要:南4月2日上午,宁市上尧小学对学生进行革命传统教育和中华传统美德教育的,开展了以“传承中华文化,共筑精神家园”为主题的纪念清明节系列活动。清明时节,慎终追远,不忘先人。南宁市上尧小学紧紧抓住这个对学生进行革命传统教育和中华传统美德教育的极好时机,开展了以“传承中华文化,共筑精神家园”为主题的...

...煽霍庄民俗心实践团:发扬社火非遗文化神韵,促进传统文化技艺传承

河南省许昌市霍庄社火文化的深厚历史底蕴已有140多年的历史，成为当地重要的文化传统，而社火道具制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。为发扬社火非遗文化神韵，促进传统文化技艺传承，助力霍庄乡村振兴，2024年7月，许昌学院绽乡熠—追溯社火新溢彩，推煽霍庄民俗心实践队来到河南省许昌市霍庄村开展暑期三下...

威海市小学传统文化“乡土文化的传承与发扬”主题教研活动举办

如《乳山非遗文化:秧歌和喜饼》详细阐述了喜饼和秧歌的历史与丰富的文化内涵;《千年文登学,一脉传古今》从文登名字的来源讲起,为与会老师们阐释了文登学“崇义、厚德、修身”的丰富内涵及其对培养学生学术素养和人文精神的重要意义;《传统民居海草房,传承乡土文化情》则聚焦可居住的非遗——海草房,详细介绍了海草房的...

【2024蓉城侨青说⑨】陈骥:向世界播撒中医药火种 护佑传统文化的...

陈骥深知,要传承发扬中医药文化,让它“走出”国门,培养国际化的“岐黄传人”必不可少。为此,她牵头成立了中医院校中医药文化交流与传播虚拟教研室,承担中医药硕博士的《中医英语》及留学生《中医药学概论(英文)》课程,年均300余学时,受众1000余人。她与四川省中医院联合开办了六期中医临床国际化能力培训班,培养学员...

青年舞蹈家杨舞:以舞蹈传承发扬中华优秀传统文化

感受中国传统文化的深厚底蕴和新时代的文化自信(www.e993.com)2024年12月20日。作为舞者的杨舞始终不断精进自身业务，作为昆明艺术职业学院舞蹈学院院长，杨舞则对年轻一代的舞者有着更多希冀，“年轻人应该更有艺术实验性和创造性。”杨舞表示，将带领学生们塑造更多丰富的人物角色，创作不同题材的舞蹈作品，以舞蹈传承发扬中华优秀传统文化。(完)

香港故宫文化博物馆馆长吴志华:传承弘扬传统文化是我生命里的重要...

日前，在香港故宫文化博物馆（以下简称“香港故宫馆”）举办的《与生命对话》系列活动中，香港故宫馆馆长吴志华博士分享了他的人生经历与对传承弘扬中华传统文化的执着追求。吴志华在《与生命对话》系列活动中发表演讲（活动主办方供图）这是一场与青少年的对话。从海上漂泊的少年到香港故宫馆馆长，吴志华以自身经历诠释了...

做传承弘扬中华优秀传统文化的先锋

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是中华民族赓续千年的精神支柱,也是中华民族屹立于世界民族之林的根本底蕴。作为年轻党员干部,应当坚定文化自信,以继承为前提、创新为动力、弘扬为举措,助力中华优秀传统文化的繁荣发展,让中华优秀传统文化在世界文化之林更加璀璨夺目。

习近平:加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化

加强文化遗产保护传承弘扬中华优秀传统文化※习近平一宣传阐释中国特色,要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色;讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的...

...总书记重要文章《加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化》

4月16日出版的第8期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加强文化遗产保护传承弘扬中华优秀传统文化》。这是习近平总书记2013年8月至2023年9月期间有关重要论述的节录。文章强调,中华文明源远流长,从未中断,塑造了我们伟大的民族。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉...