用英语讲好中国故事 向世界弘扬中华文化

用英语讲好中国故事向世界弘扬中华文化摘要:为进一步贯彻落实《义务教育英语课程标准(2022年版)》精神,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,将爱国主义教育与英语学习有效融合,用英语讲好中国故事,提高中小学生的英语口语表达能力,2024年10月30日,合肥42中七年级英语组在学校五楼录播教室举办了一场别开生面的“用英语讲...

第五届“用英语讲中国故事大会”在广州启动

中新网广州11月8日电(记者郭军)由中国国家创新与发展战略研究会、中国教育电视台、新航道国际教育集团联合主办的第五届“用英语讲中国故事大会”8日在暨南大学启动。活动面向国内高中、大学、来华留学生以及海外留学生，搭建起一个弘扬中华优秀文化、促进与世界交流的平台。据悉，“用英语讲中国故事大会”自2020年1...

将地域红色文化融入大学英语教学

为传承、弘扬本土红色文化内涵,丰富学生爱国主义教育方式,巴中职业技术学院英语教师通过“寻知—感知—行知—入心”等环节,多空间、多维度将地域红色文化融入英语教学,创造性培养学生文化意识和思维品质,让学生通过多模态的学习方式,深度品味红色经典,润泽生命底色,传播巴蜀红色文化。寻知——寻红色文化之根。为了让学生...

第六届“一带一路”青少年英语演讲比赛全球总决赛颁奖典礼在锡举行

第六届“一带一路”青少年英语演讲比赛全球总决赛颁奖典礼在锡举行10月21日,第六届“一带一路”青少年英语演讲比赛全球总决赛暨第29届“21世纪杯”全国英语演讲比赛总决赛颁奖典礼在锡举行。中国日报社社长兼总编辑曲莹璞,省委常委、省委宣传部部长徐缨致辞并颁奖。市委书记杜小刚,中央宣传部国际传播局局长陈大为,...

传承弘扬黄河文化 创新英语教学研究

中学英语教学承担着用英语传播中华优秀传统文化的重任。研究中心设计“传承黄河文化、用英语讲好黄河故事”主题课程及课程思政教学案例,激励学生弘扬中国精神,提高中华文化的国际影响力。第一,开发“传承黄河文化,讲好黄河故事”的英语主题课程“遇见·黄河”,通过多元学科、视角、方法等展现黄河文化的丰富内涵,以此推动构建...

讲好中国故事 弘扬中国文化——桐城市小学阶段用英语讲好中国故事...

讲好中国故事弘扬中国文化——桐城市小学阶段用英语讲好中国故事展示活动成功举行,义务教育英语课程标准(2022年版)》指出英语学科要设计跨学科主题学习活动,要加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求(www.e993.com)2024年11月18日。为了探索学科融合,推行五育并举,落实《义务教育

城关初中开展中华传统节日手抄报比赛

宿松融媒讯端阳将至,城关初中开展“弘扬民族文化根植家国情怀”的英语手抄报比赛活动,此次活动旨在提高学生的英语应用能力,引导学生用英语宣传中华优秀传统文化。比赛中,同学们用英语和绘画展现了中国传统文化的魅力。他们收集资料、设计版面、撰写英文介绍,创作了一张张精美绝伦的手抄报作品。作品内容涵盖了中华传统节日...

孙膑兵法用英语怎么说?《简牍探中华》发布《孙膑兵法》英文译本

孙膑兵法用英语怎么说?《简牍探中华》发布《孙膑兵法》英文译本《孙子兵法》的作者是谁?孙武、孙膑是不是同一个人?1972年,失传一千七百多年的《孙膑兵法》与《孙子兵法》同时在山东临沂银雀山汉墓出土,解开了历史上关于孙武、孙膑其人其书的千古之谜,证实孙武、孙膑各有其人、各有兵书。5月26日20:00档,《...

中华优秀传统文化融入小学英语教学的探索

中华优秀传统文化作为中国几千年来的历史和人文积淀,需要进一步传承与弘扬。在优秀传统文化视野下,教师要对学生进行文化意识和家国情怀培育,通过加强对学生整体素养的培养,促进他们成长发展,使他们成为具备高素养、高技能的文化传承者。为此,教师需要在英语课程教学中拓展传统文化教育,使其能够作为一种载体,帮助学生更好地...

大力弘扬教育家精神 努力办全省一流基础教育

王耿正,1973年7月生,毕业于北京第二外国语学院,大学学历,1994年7月参加工作,中小学高级教师,铜川市耀州中学英语教研组长。先后荣获全国模范教师、陕西省特级教师、陕西省教学名师、陕西省学科带头人、陕西省教学能手、铜川市有突出贡献拔尖人才等荣誉。从教20余年,全力扎根教学一线,潜心钻研业务,用精湛的专业技能将一...