2024年中考语文一轮复习专题12 口语交际2(真题闯关)

22.(2022??辽宁??统考中考真题)口语交际。为打造宜居的生活环境,你所在的村庄或社区开展主题为“宜居我做主”的居民参与式调查活动,你想向负责此项活动的马主任提出一些利于居民运动健身方面的建议,你会怎么说?(50字左右)答案示例:马主任,您好!我们村(社区)健身器材很少,满足不了居民健身需求。我们想增加...

基础英语 |实用小学英语日常口语200句!果断收藏!

(5)How/Whataboutgoingoutforawalk?去散散步怎么样?(6)That'sagoodidea.Thankyou.好主意,谢谢。(7)Ithinkyou'dbetterlookitupinthedictionary.你最好还是查查字典。(8)Youareright.你说得对。(9)Shallweplaytogether?我们一起玩好吗?(10)Yo...

四年级下册口语交际《自我介绍》,学生在感兴趣、乐于表达中学习

分析以上内容，提示了本次口语交际的要求，明确自我介绍的对象目的注意事项，为了打开学生的表达思路，教材还提供了4个与学生日常生活密切相关的交际情境——转学、应聘、报名、接站……供学生有针对性的选择。其实学生也可以自己去创设口语交际的情景，只要这些情景侧重点不同，能够让学生进行多样化的自我介绍和练习，又与...

浅议初中语文口语交际教学

这就要求在阅读教学中,要充分调动学生去“说”去“议”,真正体现学生的主体性,在感悟文本的过程中,有意识地培养学生的口语交际能力。总之,要使学生充分认识到口语交际不是简单的说话,而是学生个人综合能力和语文素养的展现。让学生在日常生活中注意细节,留心观察,并积极参与社会的各种交际活动,才能有效地提高自己的...

口语何以多“然后”

在口语交际中,“然后”是组织话语和保证信息流动的一个重要手段。说话人在日常交际中,往往是边想边说,当一个语块说完,另一个语块尚未组织完成的时候,说话人会用“然后”这样的语言成分临时补充两个语块之间的空缺,从而保持话语中信息的流动,使话语更加连贯,久而久之,就形成了固定习惯。

PET口语提分秘籍,你掌握多少?

PET的口语考试一共有四个板块,考试时长为12-17分钟,PET口语占考试总分25%,主要考查考生的口语交际能力(www.e993.com)2024年11月18日。评分标准:语法和词汇;语言组织;语音;互动沟通。PART01考生基本情况问答考察时长:2分钟考察形式考官与考生分别就个人信息、兴趣爱好,日常生活等问题进行交谈。

全面培养学生“说”的能力

2024年秋季一年级上册新教材“口语交际”栏目移入《语文园地》,原有的4个口语交际,增加到6个。可见,培养学生“说”的能力越来越受到重视。可能有人认为,上好口语交际课,就能提高学生“说”的能力。其实,培养学生“说”的能力,不是一蹴而就的,更不是依靠几节口语交际课就能立竿见影,应渗透到日常教学中。

案说版权法|汇编作品用了别人有版权的内容,构成侵权

全书内容分四篇，第一篇“奥运精神”；第二篇“日常交际用语”；第三篇“社会交际用语”；第四篇“公共场合用语”。除第一篇“奥运精神”外，其他三篇也分别由一些主题和场景组成，每一个主题和场景也由若干个句子组成。该书在B书店有售。与黄某的《法语交际口语手册》相比，《实用法语会话900句》有200句句子...

培养说的能力

2024年秋季一年级上册新教材“口语交际”栏目移入《语文园地》,原有的4个口语交际,增加到6个。可见,培养学生“说”的能力越来越受到重视。可能有人认为,上好口语交际课,就能提高学生“说”的能力。其实,培养学生“说”的能力,不是一蹴而就的,更不是依靠几节口语交际课就能立竿见影,应渗透到日常教学中。

约会班主任:面对初中英语新教材,我们如何高效学习?

在日常的口语交际中,我们或许不会刻意强调语法的严谨性,而母语为英语的人,在其孩童时期也并未先学习语法。新教材强调的是英语的使用能力,但这并不意味着我们可以忽视语法的重要性,反而更需要我们拥有坚实的英语基础。在河南中考英语的新题型中,虽然单项选择题已被移除,但纵观整张试卷,我们不难发现,完形填空等题型...