重视大学生心理健康工作 呵护学生健康成长

“将一些时间还给学生,能够让学生在自我思考和自我辅导中收获成长。”大学生心理健康课程老师李雨蒙说,“我们希望大学生心理健康课堂是学生们自我疗愈的平台,我们要做的是搭好戏台。”放手让学生自主办心理活动,把心理健康课堂变得自由和放松,让学生的共情力与感染力迸发,才能打造出精品“大学生心理健康”课堂,才能...

靖江市学生心理健康宣传教育月活动 撑起学生心理健康防护伞

“其实OH卡牌它就是一个心理媒介,它能够帮助老师或者学生去觉察自己的潜意识,从而自我探索、自我成长。”靖江市实验学校心理健康教育教研组组长毛三萍介绍,心理辅导老师在和学生交流的过程中,如果学生不愿意说,我们就可以通过卡牌来了解,助力他们健康成长。心理健康宣传月体验周活动中,学生和心理健康教师还开展了团体沙盘...

学校心理健康教育管理制度精选10篇

6、配齐配好教师。在核定的编制范围内，学校对小学、初中、高中每个学段至少配备1名专职心理健康教育教师，并根据学生人数需要配备兼职心理健康教育教师。心理健康教育教师要有相关心理学教育背景或取得相关资格证书，经过岗前培训，能够胜任心理健康教育教学工作。7、加强培养培训。将心理健康教育列入师资培训内容，每学期至...

影响青少年心理健康的因素及对策分析

生活满意度是体现心理健康的重要指标,直接关系到人们的主观幸福感受,了解青少年对生活的满意度,有利于更好地把握青少年的心理健康状况。研究发现,多数青少年对生活感到满意。2023年3月,中国科学院心理研究所发布的《2022年大学生心理健康状况调查报告》显示,该报告通过对山东、河北等31个省(自治区、直辖市)近八万名15...

重磅!“2023民生示范工程”案例推选投票(第四批)

课程完善“爱心暑托班”的课程内容和质量,是孩子们有收获、有成长、有进步的保证。在教育部门及相关高校的支持下,从4月份开始,扬州就推动班点开展集中备课、课程征集等活动,围绕思想引领、实践锻炼、劳动教育、心理健康、素质拓展等方面开发课程365套。花大力气丰富课程内容,提升服务质量,让孩子们在假期中精神有引导...

大学生暑期社会实践报告1500字

大学生暑期社会实践报告1500字篇1时间过得真快，转眼间，短短两周的实训生活已悄然过去几天了，然而实训的过程还历历在目(www.e993.com)2024年11月26日。实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络管理有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外...

学校举办李焰教授心理健康教育报告会

报告中,李焰教授结合在高校心理健康教育实际工作经验,重点分析了00后大学生的心理特征:发展危机替代生存危机、更加注重自己的内在真实、崇尚自由而不被工作羁绊,以及人生的目标更强调活出真正的自我等。同时,也深刻解读新时代文化环境下成长的00后心理发展的影响因素:经济富有的外在条件与父母内在价值观的冲突,成长中享受较...

疫情之下,大学生抑郁、焦虑时有发生——如何守护大学生心理健康

张平表示，当自我调节达不到效果时，家长和孩子要学会放下羞耻感，到医院找医生诊疗。多方合力构筑防护屏障关注青少年心理健康，家庭、学校和社会需要共同承担责任和义务。国家卫健委发布的《探索抑郁症防治特色服务工作方案》提出，中学、高等院校均设置心理辅导（咨询）室和心理健康教育课程，配备心理健康教育教师，将...

福建高校开展5.25全国大学生心理健康日活动

5月10日,闽南师范大学启动第十八届心理健康教育宣传月活动,以“珍爱生命心有担当”为主题,采用线上“云”展开方式与同学们相见云端。校心理健康教育咨询中心构思了“致自己的一封信”“心理微演讲比赛”“校园心理剧剧本征集大赛”“线上朋辈心理辅导技能大赛”等8个精彩的主题活动,吸引同学们踊跃参与。

高校心理健康教育中“大思政”与“大心理”课程相融合模式探索

[摘要]高校心理健康教育应创新教学体系,以多学科交叉融合理念为导向,探索“大心理”与“大思政”融合互通的教学模式,最大化地发挥出学科融合的价值以及对学生实践教学的提升,将思想政治、心理健康、学科课程所学习的内容运用到实际生活之中,强化学生解决问题的能力,培养全面发展、心理健康的青年大学生。