株洲“校医”联动 共同守护学生心理健康
此次“医校联动”是医疗与教育资源深度融合的桥梁,株洲市三医院将全面推进医疗机构的专业优势和学校的优质教育资源共享,在热线服务、科普宣教、心理健康筛查、专业心理教师队伍建设、心理危机干预等方面发挥自身专科特色优势,全面提升大学生心理健康素养,共同推动高校心理健康服务工作迈上新台阶。湖南工业大学党委委员、副...
大学生心理困惑归因及高校心理健康教育策略研究
有效应对大学生心理困惑,学校层面要加强心理健康教育课程体系和师资队伍建设,注重校园生活育人;教师层面要注重师德师风,用好课堂主渠道,形成和谐师生关系;学生层面要养成良好习惯,提升社会责任感。[关键词]心理健康教育;心理困惑;人格特质;心理育人党的二十大报告将“健康中国”作为我国2035年发展总体目标的一个重要方...
61所高校240多名学员参加,四川省高校大学生心理健康暨防艾培训在...
据了解,川北医学院依托精神卫生学院学科和人才优势,成立了以心理健康教育为特色的“怡心”心理健康教育志愿服务队。学校高度重视青少年心理健康教育和防艾工作,按照政府主导、多方联动、广泛参与的思路,全力打造促进高校大学生心理健康成长的社会环境,助力学校心理健康教育、抗艾防艾工作。本次培训旨在探索全省高校心理健康教育...
家校医社四方联动 共同呵护大学生心理健康
他表示医院将进一步发挥精神心理学科优势,积极提供更专业、更人性化的心理健康服务。未来将通过各种活动载体,开展健康宣教。配合学校开展心理筛查,及时掌握学生心理状况。建立健全大学生心理健康就诊绿色通道,提供便捷、安全、专业的医疗服务。完善校医联动机制,做好心理危机事件干预。与家、校、社共同形成宣传教育普及、...
发挥学科特色优势 精准助力乡村教育
“乡村教育学”特色学科与学校“立足地方,重点服务国家乡村振兴发展战略”的服务面向保持高度一致,注重培养学生的乡村教育情怀与教学能力,充分引导大学生发挥专业优势,为乡村学校师生提供学业帮扶和心理健康指导,既夯实了自身专业基础,又有力地推动了乡村实践活动的开展。
河南物流职业学院与新乡医学院第二附属医院举行心理健康教育校医...
他表示,医院将进一步发挥专科优势,积极提供更专业、更人性化的心理健康服务(www.e993.com)2024年7月6日。一是通过各种活动载体,开展健康宣教。二是配合学校开展心理筛查,及时掌握学生心理状况。三是建立健全大学生心理健康就诊绿色通道,提供便捷、安全、专业的医疗服务。四是完善校医联动机制,做好心理危机事件干预。与家庭、学校、社区共同形成宣传...
两会国是厅|全国人大代表尹双凤:构建大学生心理育人“互联网+...
高校作为育人的主阵地,承担立德树人根本任务,但在开展患心理疾病大学生的育人工作时,其职责和具体工作缺乏明确边界;医院具有心理疾病诊疗的专业优势,但没有充分发挥与学校、家庭协同育人的作用,不利于大学生的心理康复和成长;家庭是保护大学生心理健康的第一道防线,部分家长将教育的责任全部推卸给学校,缺乏参与协同育人...
用积极心理学优化大学生健康教育
高校心理教师优化课堂教学方式,强化大学生积极情感体验。心理教师可采用案例教学、小组讨论、情景模拟、游戏互动等多元化教学方式将心理健康知识渗透于教学全过程,帮助学生在亲身感受中不断调整自身心理状态,获得丰富的情感体验、形成积极的人生态度,并在与学生的互动讨论中充分挖掘不同个体的优势,培养学生良好品质。与此...
两会教育提案汇总:高校教育、科技教育、教师减负、心理教育成热门
进一步发挥高校优势支撑新型工业化建设全国政协委员、北京航空航天大学党委书记赵长禄:当前,高校在发挥自身优势服务支撑新型工业化建设方面仍存在不足,例如人才培养质量与现代产业发展需求契合度不够高,科学研究主动融入企业技术创新体系不足,产学研用深度协同机制有待进一步健全等。
两会划重点|3月6日
全国政协委员杨扬:重视学生心理健康,积极应对体育饭圈化挑战今年两会期间,全国政协委员杨扬带来的两份提案均与心理健康有关。杨扬表示,中小学生心理健康方面的问题不容忽视,她呼吁落实校内每天一小时体育活动、把课间10分钟还给孩子,通过体育运动来引导和促进中小学生心理健康。