从跨学科视角拓宽经济学发展路径
围绕经济学跨学科研究的发展历史与现状、跨学科研究对解决全球性问题的贡献,以及跨学科研究的评估体系变革、职位安排调整和教学方法革新等议题,本报记者采访了英国伯明翰大学经济学系荣休教授罗杰·E.巴克豪斯(RogerE.Backhouse)和联合国非洲经济委员会(UNECA)幕僚长、经济学家斯维塔·查曼·萨克塞纳(SwetaChama...
“学科立场”及其超越:我国传媒经济学的学科建设现状及思考
我国传媒经济学者立足传媒经济发展前沿,深入探讨传媒经济发展规律,已初步建立起传媒经济学理论体系,并自觉进行学科建构和反思。但作为一门新兴学科,我国传媒经济学研究对象和研究范畴还不够明确、研究方法不够丰富、理论体系尚未完善、研究范式有待统一,学科共同体尚未形成,依然存在学科合法性危机。因此,科学界定“学科”的...
积极探索建构中国自主的经济学知识体系——《中国经济学概论》评介
全书坚持用中国理论讲中国故事,研究和阐释中国经济规律,对建构中国自主的经济学知识体系的贡献主要体现在以下方面:一是站在时代、实践和理论发展的前沿,尝试构建具有中国特色、中国风格、中国气派的经济学学科体系、学术体系、话语体系。新中国成立70多年、改革开放40多年来,我国经济发展举世瞩目,中国共产党领导中国...
经济学 | “术语革命”与中国自主的经济学知识体系建构
建构中国自主的经济学知识体系,必须强化源自中国的经济学概念供给能力。“新质生产力”的提出是马克思主义中国化时代化过程中的一次新的术语革命,它基于中国经济进入高质量发展阶段的新实践提炼提出,实现对政治经济学既有生产力概念的继承和突破,又与科技创新、产业创新高度嵌连而触及大量跨学科的协同,为新时期强化源自...
建构中国人文经济学自主知识体系
人文经济学是经济学、文化、艺术、美学、教育、哲学、历史、法律等多学科交叉融合的学科,就其研究对象而言,是研究经济与文化相互交融从而促进经济社会协调发展、满足人民美好生活需要的学科;从基本学科属性看,它归属于经济学门类。当前,建构中国自主的人文经济学知识体系具有重要意义。
发挥独特优势 为建构中国自主的经济学知识体系贡献更大力量
建构中国自主的经济学知识体系,要体现继承性、民族性(www.e993.com)2024年10月22日。习近平总书记指出:“哲学社会科学的现实形态,是古往今来各种知识、观念、理论、方法等融通生成的结果。”从根本上说,建构中国自主的经济学知识体系,始终离不开思想史的学理支撑。长期以来,福建师范大学经济学科关注当代马克思主义经济学家的学术思想研究,开辟了经济...
高水平开放开辟合作共赢新境界
(三)推动中国特色社会主义政治经济学学科体系的话语重构高水平对外开放是习近平经济思想指导下的对外开放,是当代中国开放的根本特征。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在领导新时代经济发展的伟大实践中,深刻总结并充分运用我国经济发展的成功经验,从新的实际出发,提出一系列新理念新思想新战略,形成了习近平经济...
华中科技大学经济学院:扎根中国经世济民,面向世界创新理论
目前,学院的经济学学科体系不断完善,理论经济学、应用经济学建设取得重要进展,特别在发展经济学和数量经济学等领域形成了鲜明的学科特色和优势,成为我国经济学高层次人才培养的重镇之一。西方经济学为国家重点学科,理论经济学、应用经济学为湖北省重点一级学科;本科6个专业均为国家级和省级一流本科专业建设点。2021年...
上海财经大学商学教育,“建构中国自主知识体系的工商管理学科...
关于如何优先发挥特点,我们无论在本科段,还是硕博段,都会充分夯实经济学基础、研究能力,这一过程中,我们经济学科的全体系优势就会发挥出来,如政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、产业经济学、国际经济学等。学生熟悉、认知经济学相关知识,能够对微观层面的企业的发展和运作有宏观的深刻反思、洞察,尤其在...
积极探索建构中国自主的经济学知识体系
但与中国特色社会主义实践发展和目标要求相比,哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设水平还有待进一步提高,尤其需要坚持马克思主义政治经济学基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,建构中国自主的经济学知识体系。本书在这方面做出了积极探索,尤其把中国经济学分析的维度划分为五个方面,进一步完善...