如何提升学习力?布鲁姆深度学习,让你的学习更有深度!
个性化配题系统:例如,GCCCE2013个人化无所不在证照辅导系统,该系统基于布鲁姆的教育目标分类理论,提供个性化配题服务,帮助学生了解自己的学习状况并进行针对性改进。在实施布鲁姆深度学习理论过程中,如何评估和反馈学生的学习成效?在实施布鲁姆深度学习理论过程中,评估和反馈学生的学习成效需要综合运用多种方法和策略。以...
统一大市场下构建政府采购需求体系结构框架的设想(中)
在体系结构层面,集成体系结构即是“对跨各个体系结构模型(或产品)所采用的数据有共同的理解”,联盟体系结构即是“通过信息交换标准对不同体系结构进行调整、设计和关联”。体系结构不同,数据要求不同,基于联盟体系结构的企业级体系结构框架的数据通过信息交换标准(包括术语)协调,基于集成体系结构的解决方案级体系结构框架...
言之有物丨海鸥的“数据狂老板”,要给别人当“活雷锋”了
若对哈茨包括一线队主教练在内的整个竞技体系缺乏把控,这笔投资的风险可不小,是否有必要在别家球队身上实践?毕竟自己已经拥有两支球队了。今夏布莱顿在转会市场上“大杀特杀”一个可能的解释是布莱顿身处英超,竞技水平太高;圣吉罗斯近两年稳定在比甲前列,连续征战欧联;哈茨则在苏超和欧协联的平台。或许在布鲁姆...
未来人才培育的本质、挑战与应对
[15]为此,应当依据未来社会对人才的需求和先进的教育理念,对人才培养目标、培养模式、教学方法、评价体系乃至整个生态体系进行改革创新。未来教育人才培育的核心目标。站在认知科学角度,我们应以布鲁姆教育目标分类法为基础,以发展学生核心素养为目标,以培养创新型、复合型、应用型人才为出发点,培育学生的高阶思维能力。
2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲
义务教育年限的延长;普通教育与职业教育的综合化;高等教育的大众化;终身教育体系的建构。七、课程(一)课程与课程理论1.课程的概念课程的定义;课程与教学的关系。2.课程理论及主要流派知识中心课程理论;社会中心课程理论;学习者中心课程理论。(二)课程类型...
“游戏+文化”何以同船出海_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
单位:十亿美元(黄色代表预算,红色代表收益)数据来源:《哈利·波特》英国发行商布鲁姆斯伯里出版公司(www.e993.com)2024年10月23日。4.创意无处不在,构建产业支持生态体系尤为重要《全面战争:三国》由英国伦敦南部小镇的CreativeAssembly(CA公司)制作,创意团队面对中国文化的复杂性进行了深入研究,结合《三国演义》的故事性和《三国志》的史实性,游...
人机混合智能:新一代智能系统的发展趋势|算法|人机交互|世界人工...
人机混合智能理论侧重于描述人机环境系统相互作用产生的一种新的智能形式,不同于人类智能和人工智能,它是结合物理性和生物性的新一代智能科学系统。人机混合智能是人工智能发展的必经之路,其关键在于新逻辑体系的建立。关键词:人工智能;人机环境系统;计算计;人机混合智能...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
课程团队围绕课程目标,构建了知识能力素质并重、过程与结果结合、线上线下互补的考核评价体系,注重过程性评价,采用多种评量表对教学过程进行更为有效和全面的评价,从经验驱动到数据驱动,引导团队教师反省、反思,渐进式调整教学设计。新方案下的新成绩经过教学改革创新,“病理学与病理生理学”课程目标达成度和对护理学...
畅谈 让人工智能既“聪明”又可信
图灵奖得主罗杰·瑞迪、曼纽尔·布鲁姆、姚期智等:让聪明人打磨“AI的双刃”“我们看到了人工智能带来的巨大能量,也为未来感到隐忧,如何能够实现平衡,是一个深刻的问题。”全体会议上,3位图灵奖得主罗杰·瑞迪、曼纽尔·布鲁姆、姚期智和原微软执行副总裁、美国国家工程院外籍院士沈向洋开展对话,这场“巅峰师徒”圆桌...
哲学新书联合书单|去未来化
在此基础上,提出“伦理”是人间共同态的存在与根底、伦理学是“人间之学”的观点;接着,和辻回溯了从亚里士多德到马克思的西方伦理学史体现出的人间观,尤其展现出他对于人的“共同态”(相对于近代西方个人主义之“个人态”)的侧重;最后,通过与西方现象学、诠释学的对话,和辻试图以诠释学方法为伦理学体系的塑造...