校党委书记谭铁牛:深化高考招生制度改革 健全人尽其能的育人体系

加强综合评价及结果应用,健全更加客观全面的评价体系。倡导在中学阶段推行综合评价制度改革,建立德智体美劳多元评价体系和心理健康评价机制,形成包含学业成绩、五育表现、诚信状况在内的综合评价成绩单,客观真实全面呈现学生整体发展情况,并以此作为高考选才的重要依据,支持不同成长方向、不同发展志趣的人才人尽其能,开辟人...

基于高考评价体系的2024江苏高考物理试卷分析

2000年以前的许多年,江苏物理试卷难度都是很大的;本轮高考改革以来,江苏高考物理试卷的难度走向了另一个极端,和京津沪、海南、广东、广西、安徽、甘肃同属比较容易的行列;不要走极端,还是中庸比较好。从2014年上海、浙江开始本轮高考改革试点,至今已有29各省市自治区加入本轮高考改革;上海、浙江、北京、天津、山东...

【西航一中教育集团】聚焦高考·解析2024年高考文综试卷

依托高考评价体系,试题坚持了基础性、综合性、应用性、创新性四种评价维度的有机结合,强化了对基本概念基本原理、学科关键能力的考查,比如,关于文化创新、民族团结、系统优化方法的考查等。通过对这些基本概念、基本原理的考查,强化了高考的基础性导向,引导我们注重回归教材、夯实知识基础,透彻完整理解基本概念、基本原理的...

2024年高考数学全国卷试题评析来啦!

一、依托高考评价体系,创新试卷结构设计2024年数学新课标卷调减了题量,同时增加了解答题的总分值,优化了多选题的赋分方式,强化了考查思维过程和思维能力的功能。试卷题量减少能够增加学生的思考时间,学生不必过多地关注做题的进度和速度,可以更专注、更深入地思考,更从容地试错,使思维能力强的学生能够展示素养、发挥潜...

专家评高考数学卷:新课标卷减少题量,给学生充足的思考时间

依托高考评价体系,创新试卷结构设计2024年数学新课标卷调减了题量,同时增加了解答题的总分值,优化了多选题的赋分方式,强化了考查思维过程和思维能力的功能。试卷题量减少能够增加用于思考的时间,学生不必过多地关注做题的进度和速度,可以更专注、更深入地思考,更从容地试错,使思维能力强的学生能够展示素养、发挥潜力、...

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

总之,2024年高考数学全国I卷以高考评价体系为依托,落实立德树人根本任务,以问题情境促进学生五育并举(www.e993.com)2024年11月24日。试题考查点不拘泥而灵活多变、问题设计点不落俗套彰显创新,引导高中数学教学减少死记硬背、摒弃机械刷题,真正推进课堂教学转型,提升学生对数学思想方法、数学本质的理解水平以及进入高等学校继续学习的潜能,充分体现了高...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答

1.实施新高考改革有何背景和意义?2.我省新高考方案如何研制?3.新高考改革的指导思想和总体目标是什么?4.新高考改革的主要内容有哪些?5.我省新高考从哪一年开始落地?6.我省新高考方案有什么特点?二、新高考考试科目7.新高考文化考试科目有哪些?

于涵:中国高考难度分析理论构建初探

在此情况下,亟须从多维视角重新界定和丰富高考难度的内涵与外延,探索构建一套内涵自洽、外延融贯的概念体系,从而更有力地阐释高考难度调控的机理,为建立高考难度综合调控机制提供理论支撑和实践指导。一、高考难度的认知差异及其研究的必要性在新形势下,社会对高考难度的认知更趋多元;在评价高考难度高低时,时常带有...

南京医科大学2024年综合评价招生简章

4.经公示无异议,获得南京医科大学综合评价录取资格的考生,须在我省高考志愿填报的规定时间内,登录江苏省教育考试院高考志愿填报系统,在“综合评价招生”专栏中填报综合评价招生志愿,未填报则视为自动放弃。五、录取政策1.凡获得南京医科大学综合评价录取资格的考生,须参加2024年江苏省普通高等学校统一入学考试,高考成...

高考命题要落实立德树人根本任务

高考命题全要素育人要在深化德智体美劳全面考查和引导上下功夫。教育评价事关中国教育发展方向,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出,要“完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向”,“稳步推进中高考改革,构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系”,为高考命题改革提供了目标指引和实践...