广东工业大学机器人学院多专业融合、全程项目驱动——
“传统工科人才培养模式将专业进行细分,这有利于培养专才,但难以满足机器人等新兴产业对跨专业人才的需求。”该校校长邱学青表示,由于缺乏行之有效的跨专业协作机制,部分工科院校在制定人才培养方案、设置课程体系时与其他专业间缺乏协同育人、资源共享等合作机制。“学校在调研中发现,部分院校在培养机器人相关专业人才时...
...教学的创新路径探索——以《创意传播管理》五校联合实战课程为例
而“变”的部分,即跨学科课程的设置与搭建,则体现了对时代变迁与行业发展的敏锐洞察,如融合计算机、工商管理、信息科学、心理学、数据分析乃至人工智能等新兴领域的知识搭建课程体系,以应对数字时代广告人才需求的复杂性与创新性。这部分变化的课程并非孤立存在,而是要求与核心课程深度融合。这种融合并非简单的叠加,而是...
清华大学第1,浙江大学第2,2024自动化专业应用及专业排名分析
自动化专业是一门多学科交叉的综合性学科,旨在培养具备控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识的高级工程技术人才。一、自动化专业学科知识体系1、控制理论这是自动化专业的核心理论基础。经典控制理论主要研究单输入-单输出线性定常系统...
2024年全国高校计算机类专业核心课程暑期导教班成功举办
本次系列导教课程相关教材《计算机体系结构基础》《CPU设计实战(LoongArch版)》《操作系统设计与实现:基于MaQue教学操作系统》等已出版并在中国科学院大学、中国科学技术大学等一流院校正式授课,《计算机系统(基于LoongArch+Linux平台)》《深入理解操作系统》《现代编译器设计与实现》等计算机类专业核心教材将于2024年年底陆...
国际课程零基础家庭的第一课:A-Level课程“新手入门”指南
ComputerScience-计算机Electronics-电子学Psychology-心理学EnvironmentalStudies-环境学Economics-经济学Business&Law-商业与法律Accounting-财会EnglishLiterature-英语文学EuropeHistory-欧洲历史A-Level课程的难度属于中等水平,但普通高中学生想要转学到A-Level体系,则需要较好的基础、广博的...
对接产业链需求,共促计算机应用|首饰设计与制作专业课程体系升级
计算机应用专业、首饰设计与制作专业课程体系构建专家研讨会,会议分别邀请了复旦大学出版社职业教育双元育人新型活页教材开发指导专家吴琼教授、广东农工商职业技术学院创业学院覃聪副院长主持,同时还邀请了广州市教育研究院、广州番禺职业技术学院、广东省外语艺术职业学院、佛山市顺德区胡锦超职业技术学校、佛山市顺德区郑敬诒...
我国计算机“ 101 计划”试点建设获阶段性成果,完成核心课程体系
在核心课程建设方面,已组织33所高校、417位一线教师成立课程建设组,梳理了计算机专业学生必备知识、能力、素质,对照打造涵盖110多个模块、650多个关键知识点知识图谱,完成搭建由12门核心课程所组成的核心课程体系,为全国计算机专业的本科教学提供参考。
计算机相关专业有哪些, EE、CE、SE、CS、CIS、MIS、IT有何异同?
2.计算机工程(CE)简介:计算机工程是计算机科学和电子工程的结合体。它关注计算机硬件和软件的设计与开发。课程:你会学习计算机体系结构、嵌入式系统、数字电路设计等课程。这些课程将带你深入了解计算机的内部世界。职业前景:作为计算机工程师,你可以在科技公司设计最新的处理器,也可以在网络安全公司保护我们的网络世...
弥补无自主创新!华为推出10本核心软件教材:首批五本试点应用
1、《计算机组织与结构实验教程——基于鲲鹏处理器》本书为“计算机组成与结构”“计算机组成原理”等相关课程的实验指导用书,基于华为公司的鲲鹏处理器技术而设计,采用华为云作为实验环境,通过C语言及汇编语言编写程序驱动鲲鹏处理器运行,以此探索鲲鹏硬件特性,进而理解计算机硬件的工作原理。本书读者应具备C语言编程的...
龙架构”计算机核心课程慕课资源发布
“龙架构”计算机核心课程慕课资源正式发布多年来,龙芯深耕高等教育产教融合,与重点高校合作,在计算机系统能力方向构建国产自主技术底座的理论与实验教学体系,基于龙架构自主指令系统建设了一套高质量计算机核心课程资源,并将于今年向广大师生陆续开放。不仅可为师生们提供理论教材和慕课资源,更针对现有核心课程的教学痛点...