教育部:着力解决小眼镜、小胖墩和学生心理健康问题

以立德树人为根本任务，把德智体美劳全面培养的教育体系和优质教材建设作为重要任务，在“双减”中做好科学教育的加法，大力开展青少年学生读书行动，保障学生每天一小时体育锻炼和充足的课间活动，注重劳动习惯养成，采取务实管用的举措着力解决“小眼镜”、“小胖墩”和学生心理健康问题，加快实现校内减负提质增效，促进学生...

【全环境立德树人】班主任调动学生积极性的8个策略

一、班级管理有学生视角班主任在制定班级规则和管理策略时,应充分考虑学生的需求和意见,让学生感受到他们的声音被重视。二、教育时有幽默感班主任在与学生沟通时,可以适时运用幽默的语言,缓解紧张气氛,让学生在轻松愉快的氛围中接受教育。三、善于教给学生解决问题的方法和思路当学生遇到问题时,班主任不应直接给...

大思政视域下五育融合的第二课堂 实践育人体系构建与实践

通过“第二课堂活动项目化、实践教学体系化、学生培养个性化、制度实施科学化”等一系列实践探索,对第二课堂活动内容、项目供给、评价机制和质量反馈等进行全方位立体化设计,有效实施第二课堂“课程项目体系”“记录评价体系”“数据管理体系”“工作运行体系”和“第二课堂成绩单”等,逐步形成...

关于印发《浦东新区教育局关于加强本区随班就读工作提高融合教育...

随班就读认定工作由学校组织相关教师和学生家长提交《随班就读学生登记表审批表》及申报随班就读所需其它相关资料。普通学校、幼儿园应为随班就读学生建立“一人一案”。区教育局义务教育、学前教育管理部门要结合区域普通学校、幼儿园分布以及特殊儿童随班就读需求等,按照就近就便原则安排入学、入园,并将入学、入园安置...

包河区教育体育局公共服务事项服务指南(2023年版)_包河区教育体育局

4.1《中小学生学籍管理办法》(教基一〔2014〕7号)第十四条4.2《安徽省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》(教基〔2008〕9号)四、受理机构包河区教育体育局五、决定机构包河区教育体育局六、办理条件申请义务教育学校学生学籍变动应具备以下条件:...

光明日报整版关注大学生职业规划:整合资源,提高职业发展力

经过十多年深入发展,各地高校持续强化大学生生涯发展与就业指导课程建设,使其更加贴近经济社会发展及学生个人发展需求,从而全面提升学生的实践能力、创新能力和社会适应能力(www.e993.com)2024年11月8日。建立了“学校统筹、部门监管、学院实施”的生涯教育和就业指导管理体系,及“课内+课外、理论+实践、校内+校外”的大学生生涯发展与就业指导课程教...

全球7所IB首先培训校之一:北京京西学校真正为学习者服务

北京京西学校的教师均有国际文凭大学预科(IB)的PYP/MYP/DP课程的认证,以1:7的优秀师生比提供以学生为中心的高质量教育资源。教师队伍由来自全球27个不同国家教学经验丰富的教师组成。多年来,京西广纳贤才,世界各地的、从事各个科研领域的优秀教师将最先进的研究成果与科学理论,融合到京西的教育体系中,不仅以教育学...

李希贵:让价值系统成为学校的基础设施|教学|名校|教育|教师|科学...

第三就是学校的价值体系,当课程体系和治理体系必须要变的时候,不能变的、我们需要坚守的,正是学校的价值体系。化解目标冲突,始终不渝教育初心说实话,到目前为止,在绝大部分校园里,价值体系是不健全、不完善的,有些表面健全但其实是不给力的。我从网上摘录了一些学校的办学目标和育人目标,你会看见表述都非常...

以思想政治教育为导向 打造旅游管理专业第二课堂

旅游管理专业是伴随国家旅游经济发展而逐渐兴起的一门应用型学科,侧重于依托实践教学不断提升学生语言能力、实践能力和职业技能。由此,在长期教学实践过程中,旅游管理专业形成以第一课堂为主导、第二课堂为补充的全方位育人体系,双管齐下、协同推进。其中,以思想政治教育为导向打造旅游管理专业第二课堂成为提升旅游管理专业...

山东发布学生资助管理标准体系 落实"六规范"

近日,教育部全国学生资助管理中心发布《关于学习借鉴〈山东省学生资助综合管理标准体系〉推进学生资助工作规范化建设的通知》,要求各省认真学习借鉴山东经验,结合本省实际制定学生资助工作规范,将财政部、教育部提出的学生资助“六规范”要求一一落到实处。2018年初,山东省结合自身工作实际,联合山东省标准化研究院,以国家...