戏曲演出是与观众共同完成的,如果观众没看懂,观演关系就不成立
戏剧需要建立起观演关系才能够成立,其中观众是不可或缺的一环,如果观众没看懂,那么这样的观演关系就不成立,创作者期待的与观众对话的情境更是无从谈起。如何让独特的自我表达为观众所见、所理解,是如今戏剧原创舞台上亟待解决的问题。近年来,在当代剧场创作中,部分创作者受到西方一些超前戏剧理论影响,强调包括文本...
从徐棻剧作看戏曲创作感性与理性的表里关系
因为人物如不按预设的主题发展,强扭则不甜,必须适应人物调整主题,从人物中生主题,而不要用主题套人物。最后再强调一句,不论怎么藏,不能藏着藏着思想藏没了,也不能因为藏得不好,便以为戏曲承载不了精深的内涵。剧作家要成为真的的思想家,真正地感知生活,从生活中体会对人、人生、社会的认知,从而转化为艺术形...
周信芳戏剧艺术馆成为慈城新的集内涵和颜值于一身的文化打卡地
周信芳戏剧艺术馆分为主馆和地方戏曲馆。主馆展示了周信芳的家乡情缘、艺术人生、麒派艺术与门人以及家庭生活四大篇章,集中展出周信芳曾主演、导演、指导创作戏曲的珍贵照片、书籍、影像资料、衣物用具等。展馆内还设有名家名唱音画作品墙,观众可以戴上耳机,或端坐于幕前,聆听韵味醇厚的名家选段。在地方戏曲馆,甬剧、姚...
依河而生,因河而兴:元明清戏曲迭代 与京杭大运河关系论说
南戏与运河的关系,至少表现在两个方面:一是南戏的发展得益于京杭大运河为其带来了另一种艺术样式——北杂剧,二者交融促进了质量提升;二是其流动演出并于各地呈现蓬勃生机,至明代而形成十余种南曲声腔,从而发展成为盛行于大江南北的戏曲样式。它们一路前行,一路演出,不仅扩大了戏班的声名,为戏班做了宣传,还在与各地...
关于做好2024年普通高等学校戏曲类本科专业招生省际联考工作的通知
与省际联考科类对应关系一览表??附件2??普通高等学校戏曲类本科专业省际联考考试说明??I音乐表演(戏曲音乐)音乐表演(戏曲音乐)省际联考分京昆剧器乐、地方剧种器乐两个方向。一、考试科目和分值(一)京昆器乐方向考试包括器乐演奏、不同声腔板式唱段演奏、简谱视唱、简谱视奏、乐理五个科目。
...凝聚时代奋进力量——不断推进新时代机关党建高质量发展】戏曲...
戏曲是中华传统文化的瑰宝,积淀深厚、形式多样,生动形象地展示中华传统的思维方式、价值观念和审美理念,蕴含着深厚的历史底蕴和文化内涵,具有娱乐功能、教化功能和文化传承功能,是中华优秀传统文化的重要组成部分(www.e993.com)2024年7月31日。山西作为中国戏曲艺术发祥地之一,戏曲剧种多,戏曲名家多,戏曲文物多,被誉为“中国戏曲的摇篮”,在我国戏曲...
戏曲里的山西 ——我省地方戏曲传统剧目传承的忠义、德孝文化
戏曲是中华传统文化的瑰宝,积淀深厚、形式多样,生动形象地展示中华传统的思维方式、价值观念和审美理念,蕴含着深厚的历史底蕴和文化内涵,具有娱乐功能、教化功能和文化传承功能,是中华优秀传统文化的重要组成部分。山西作为中国戏曲艺术发祥地之一,戏曲剧种多,戏曲名家多,戏曲文物多,被誉为“中国戏曲的摇篮”,在我国戏曲...
胡星亮|“斯坦尼体系中国化”——中国现代戏剧学科话语体系的建构
创立中国话剧演剧学派是建构中国现代戏剧学科体系的重要内容,“斯坦尼体系中国化”则是创立中国话剧演剧学派、建构中国现代戏剧学科话语体系的重要探索。“斯坦尼体系中国化”是指1935至1979年间,中国戏剧家为了话剧演剧的正规化、科学化和民族化,从学习和借鉴苏俄斯坦尼斯拉夫斯基演剧体系(以下简称斯坦尼体系),到以斯坦...
为戏剧创作打开更为开阔的创新空间
这也意味着,植根中华文化沃土,不断赋予传统艺术以新的时代内涵,形塑戏剧艺术的当代品格和青春形态,进而赢得新一代戏剧观众,是戏剧发展的必由之路。新时代以来,戏剧艺术工作者坚持守正创新,以青春化叙事不断提升艺术体验,引领审美风尚,促进戏剧艺术繁荣发展。
戏曲“破圈”后,长尾效应能否持续?
是戏曲通过不断拓展新变,以完成优秀传统文化精神命脉在当代和未来的传承发展。从线下演出的小众到借助新媒介技术实现线上的长尾,戏曲正通过戏曲创作审美更新、戏曲舞台边界拓展、戏曲观演关系重塑,进行着优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,在当下展现出传统文化的时代生命力。(罗丽)来源:中国艺术报...