新教材培训笔记:拼音教学的几点建议

“准确拼读音节”是核心目标,可借助已学汉字促进拼音学习,让学生正确理解汉字和拼音关系,利用教材资源更有效地开展拼音教学,发展核心素养。

汉语拼音之父已112岁:上帝糊涂 把我忘掉了

我们三人就起草了第一个草案:汉语拼音文字方案。我提出三点原则:拉丁化、音素化、口语化。事实上,我们三个人都共同提出要用26个拉丁字母,没有新字母。看法基本一致,没有什么不同的对立思想,只有一些技术性的不同。”“有人曾给我们讲笑话:你们太笨了,26个字母干三年。”周有光回想起这段往事仍不忘调侃,但他...

韩文既然是拼音文字,为何不用拉丁字母而要自己发明“谚文”?

不过,由于朝鲜和韩国的分立,使朝鲜语的书写成为了两个系统——1954年开始的朝鲜纯粹“朝鲜文”字母文字;韩国的“混合”字母文字——“韩文”加汉字,“汉语借词”仍是原来写法,但是按韩语读音。2013年,中日韩三方讨论公布了《中日韩常用汉字表》,收入常用汉字800个。另,韩国标准教材《汉文教育用基础汉字》,收汉字18...

汉字曾差点被拉丁文替换,赵元任写下奇文反驳,全文96字一个发音

瞿秋白认为，中国如果要转用拼音字母，应当选择拉丁文的字母（即罗马字母），因为这是世界上最先进的国家通用的字母系统之一。另外，瞿秋白还独创性地编制了新中国文字的声母和韵母表。他当时提出将名词中的“子”改为“z”，“儿”改为“r”，形容词中的“的”改为“d”等等。可以说，瞿秋白在近代汉字注音...

拼音的历史超过400年,还是外国人发明的!我国古人如何注音?

汉语拼音,是我们上学时学习汉字的第一步,可以标记一个汉字的发音。我们中国人使用的汉字,是方块字。而汉语拼音是字母的形式,这些字母显然不是咱们中国人创造的,而是通过拉丁字母转写的。我小的时候一度认为,汉语的这种现代的表现形式,应该是近现代才出现的吧?其实还真不是,汉语拼音的历史,其实可以追溯到明朝。也...

瞿秋白提议将汉字拉丁化,赵元任写下96字奇文反驳,全文一个读音

这篇文章叫《施氏食狮史》，一共就96个字，全篇就一个读音，只能瞧不能念，因为通篇读音都是“shi”(www.e993.com)2024年11月9日。要是用“新中国文”，就是瞿秋白推行的汉字拉丁化字母。这压根儿就没法让人弄明白是啥意思！很快，这篇文章就在《光明日报》上登出来了，全文连100个字都不到，把姓施的书呆子吃狮子的荒唐事给...

关于《汉语拼音方案》

(1)字母表为了便于称呼,也为了方便学习《汉语拼音方案》设立了字母表。字母表采用了国际通行的26个拉丁字母,但这些字母是用来记录汉语语音的,因此,《方案》中的拉丁字母应称之为汉语拼音字母。字母表中字母的排列顺序完全按照拉丁文原有的次序,元音、辅音相间,朗读动听;按照国际通用顺序,应用便利。

汉语拼音学习法,还可如何改进

也就是说,经历一个世纪的,按照西文打字机原理将汉字专业化、标准化进行简化过程的各种方法,至今有案可查的各种拼音方案多达二十七种,包括西班牙语方案、葡萄牙语方案、拉丁语方案,包括新中国成立后成立中国语言文字改革委员会在1958年确定、推广的汉语拼音方法,终于在计算机输入达到智能化时代,又重新回归一笔一划写汉字...

越南废除使用1800年的汉字,全民学习罗马拼音,如今造成什么影响

印欧语系是拼音文字而汉字则是象形文字发展而来,从根本上就不是一个路子。就像形声字又表音又表意,如果写成拉丁字母后根本无法看出意思,从技术上来说根本无法还原汉语的精髓,而越南就是因为这一点原因导致无法阅读自己国家的古籍。除了在技术上的原因还有一个重要的原因,就是1945年日本人的投降标志了中国是二战的战...

[北京青年报]吴玉章的一封亲笔信 记录了新中国汉字简化历史

后来,中国拉丁化字母为什么没有推行?“我也有收藏证据,林默涵同志在一次会议上传达,1954年,毛泽东谈到拼音字母时,作了指示,大意是:在延安时推行的拉丁化新文字弯弯扭扭,像个鸡肠子。”看着展柜里的拉丁文展品,大家都笑了。方继孝说:“我们现在再看,拉丁字母已经脱离了中国汉字的文化内涵。叶簇士在《毛主席对文改...