黄燕强:道德与仁义之辩——《庄子》中的孔老关系再考察

至人(圣人、真人)、六经、十二经等,凡此皆为中国古典哲学的核心范畴,既含括对宇宙本体的探究,又包含对生命存在的本质、方式和境界的思考,也涉及历史的起源与目标的问题,且关注知识的来源与判准及知识与信仰的关系,还阐述了自然无为的人生观与政治

河北工会重点工作创新案例第四期发布

组织以全国劳模李征、省劳模杨凤林、市劳模郭衍鑫为代表的劳模工匠,围绕企业发展历程、企业文化、创新成果、技术技能等内容,深挖企业人文精神,讲述企业发展故事,用自身行动为企业代言,累计制作20余篇微视频在“唐山工人有力量”视频号、抖音号播发。张家口市下花园区总工会做实“微宣讲”张家口市下花园区总工会精选...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

又如第24题,以圆内接四边形为背景,研究线与圆中四边形基本元素之间的关系,问题设计从角大小关系、边位置关系、边数量关系展开探究,环环相扣,在解决问题过程中,体会数学思考的方法。三、丰富情境,发挥育人价值试卷注重现实情境创设,结合学生认知水平和生活经验,设计蕴含正能量的合理生活情境、社会情境、数学情境、科...

文化传承发展百人谈??丨不了解中国书法,就很难从根本上了解中国...

从这里面我们可以看到,字体或书体有两重意义:一个是确定中国语言文字历史的断代性,秦代的小篆、汉代的隶书,你一看字体就知道;第二个是风格辨识,它有艺术的发展过程,通过书写的风格能辨识书法家的意识,文字的审美中间包含有历史性的东西。所以到了清代,乾隆皇帝把他的书房叫作“三希堂”。里面他最珍视的三件宝物...

对话|北大心理学教授王垒:快乐教育能帮助孩子从小远离抑郁

再说挫折教育,恰当的挫折教育是要让孩子正确面对学习、工作中遇到的困难、失误和失败,包括长久的尝试却得不到结果,从而让孩子有足够的心理韧性去面对生活中的各种挫折。挫折教育不是快乐教育的反面,而是其重要补充,能有助于人们形成恰当的人生观。日常生活中可以有意安排一些活动,让孩子体会到“挫折”,从而得到适当...

我搞到了!更适合i人的职场生存法则

基底内核是指我们的客观条件+身体条件+人格特质,主要包括我们的年龄、学历、专业、外语水平、家境、体质还有我们的性格、气质类型、人格类型等等(www.e993.com)2024年11月26日。精神内核包含我们的人生观、工作观和金钱观等,比如你是有高涨的职场野心,还是只想平静的过生活,是渴望住大房子、开豪车还是觉得钱不用多,安稳够花就行。这些通常是我们...

破解“大的难处” 成就“大的样子”

“保证党的团结统一是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。”对于拥有9800多万名党员的大党来说,“如何始终统一思想、统一意志、统一行动”,是一个具有极高难度系数的重大课题。其中,尤须处理好思想建党和制度治党的关系。思想建党是党建之魂,解决的是党员干部世界观、人生观、价值观这个...

【民族团结】发挥民族古籍教育功能 铸牢中华民族共同体意识

从“文化”所包含的内容来看,民族古籍是民族文化的重要内容之一,主要体现在以下几个方面:第一,民族古籍与民族语言关系。语言除了是人们交流思想的重要交际工具外,还是文化的重要载体。一方面,语言是文化的一个组成部分。马林诺夫斯基在《文化论》中把文化的内容分为四类,即物质文化、精神方面之文化、语言、社会组织...

「教育强国」王炳林、张帆:中国共产党人精神谱系中的具体精神论析...

老区精神区别于新民主主义革命时期革命老区具体革命精神,它们不是简单的整体与部分之间的关系,而是共性与个性的关系。老区精神的主要内容包括坚定信念跟党走、无私奉献顾大局、团结一心渡难关、艰苦奋斗换新天四个方面,它是新时代党的政治建设的生动教材、培育时代新人的红色资源,也是革命老区乡村振兴的内生动力。老区...

金维虹:漫话人生三观——世界观、人生观、价值观

世界观、人生观、价值观这三观具有着深刻性和统一性,也有着差异性和多样性,更具有复杂性和变化性。接下来我们看看三观的主要内涵是什么:世界观对于世界观,很多人在观念上也是模糊的,一般只是说世界观是人对世界的看法,人对世界的观点等等,这是浅层次的认识,很少有人说到世界观的本质是什么。