创造性思维那些事

2024年9月26日 - 中公网校

①研究表明IQ和创造性并不相关。非常聪明的人可能非常有创造性、创造性一般或在二者之间。中等智力的人可能比较有创造性,也可能较差。②丰富的知识是创造性思维的基础,知识量越多,创造性越高,二者呈正相关。③创造性也受到动机和个性等因素影响。动机过于强烈会变成阻碍。④创造性思维的训练有脑激励法(大脑风暴...

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最经典的21种教育思想

2024年11月3日 - 网易

四.视觉-空间智力指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并藉此表达思想和情感的能力,表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。这种智力在画家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家的身上有比较突出的表现。五.身体-动觉智力指运用四肢和躯干的能...

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人工智能生成作品的版权法规制|王颖

2024年10月20日 - 网易

具体而言,计算论者主张所有创造本质上都是算法性的,将人类识别等同于基于计算的理解,因此计算机自主创作作品与人类作品和现有版权理论的异质性较小;而否定论者认为,机器在功能上可以模仿人类处理任务,但仅作为处理和应用语言规则的功能性工具,其关键地缺乏作为目的地传达意图、意义和价值的意识要素,更无法有目的地进行写...

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当教育插上人工智能的翅膀

2024年10月10日 - 新浪

四、缺乏创造性和灵活性。人类的数学直觉涉及创造性思维,例如通过不同方法解决问题,或在缺少数据的情况下做出假设,而人工智能主要依赖已有的信息,应对新奇情况的能力有限。????因此,我们认为,大模型人工智能程序可以快速准确地进行复杂的数学计算和数据分析,但无法真正拥有人类的数学直觉,这种直觉建立在深层次理解、...

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全文丨文明交融论—基于突出特性与价值立场的中华文明新主张

2024年10月9日 - 腾讯新闻

中国共产党坚持古为今用、推陈出新,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,激活了中华文明中富有生命力的优秀因子,促进了民族精神与时代精神的深度融合,满足了人民群众对精神家园的新期待,让中华优秀传统文化在...

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智力是学习力,智能是使用力,智慧是创造力

2024年8月28日 - 腾讯新闻

智力、智能和智慧——可以从不同的角度理解为学习力、使用力和创造力(www.e993.com)2024年11月8日。可以更详细地探讨一下这三者的含义及其关系:智力(学习力):智力通常指的是个体学习、理解、分析和解决问题的能力。这包括逻辑推理、记忆、语言理解和其他认知功能。智力强调的是获取知识和技能的能力,是基础性的认知资源。一个人的智力水平会影响...

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科普帮助孩子摆脱失眠抑郁:家长指南陕西优艺墨堂科技挺好的

2024年9月25日 - 网易

十、建立家庭和学校的合作伙伴关系家庭和学校在支持孩子的情绪健康方面扮演着同样重要的角色。家长和教育者应该建立紧密的合作伙伴关系,共同关注孩子的情绪变化和需求。通过定期交流、分享信息和协调策略,家庭和学校可以形成合力,为孩子创造一个全面支持其情绪健康和心理发展的环境。

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巩固文化主体性应处理好的几个关系

2024年2月9日 - 人民网

从根本路径看,处理好魂脉与根脉的关系习近平总书记从大历史观出发,创造性地提出了“两个结合”的重要论断,科学阐明了马克思主义同中华优秀传统文化相结合的可能性、现实性和极端重要性,精辟阐述了马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉的内在关系,强调“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定,我们决不...

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脑认知科学和人工智能驱动的未来教育变革

2024年9月18日 - 新浪

在此基础上,英国ELLI项目进一步丰富了学习力的构成要素,提出了七要素理论,分别是:变化和学习(changingandlearning)、批判性好奇心(criticalcuriosity)、意义形成(meaningmaking)、创造性(creativity)、学习关系(learningrelationships)、策略意识(strategicawareness)、坚韧力(resilience)。美国哈佛大学Kirby教授在长期...

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吉尔福特理论梳理