专题 高考名句名篇默写抓分点 明考向 析考情 意象类默写归总
纵观近几年的高考“情境式理解性默写”题,考查的不再仅仅是简单的识记能力,而是更重视理解能力和逻辑思维能力。因此,考生需要在理解的基础上识记,在识记时注意理清内在的逻辑关系,在把握命题特点的基础上提高审题能力,从而提高得分率。研析学情导方法备考方略复习策略方法指导复习策略1.高度重视,高三前...
专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)
增强描写对象的色彩感和画面感,渲染气氛,烘托感情。姜夔《扬州慢》:“过春风十里,尽荠麦青青。”2.确定“诗眼”的“四角度”角度及解说内容最能揭示作者情感的字(词),如“愁”“思”“忆”“惊”[这类字(词)直接揭示情感]和“凉”“冷”“孤”[这类字(词)常常语意双关,一方面指自然界中的...
偶来松树下,高枕石头眠。36句美不胜收诗句,一切景语皆情语
旅途中的人们怀揣着深深的离愁别绪,欲将这幽香折取赠予千里之外的故人,然而花香难寄相思苦,更添哀婉之情。15.只消闲处过平生。酒杯秋吸露,诗句夜裁冰。——宋·辛弃疾《临江仙·钟鼎山林都是梦》人生不过求个闲适自在,犹如秋夜吸露的酒杯,冬夜裁冰而成的诗句,平淡之中蕴含着超脱与旷达之美。16.一微尘...
风霜但自保丨中长调的写作技巧(上)
此去经年,应是良辰,好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说。4.过片以议论衔接扬州慢姜夔淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自戎马、窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥...
数字生华章,50首古诗词的精妙绝唱,令人心醉神迷的诗意盛宴!
——姜夔《扬州慢·淳熙丙申正日》二十四桥依然屹立,湖心荡漾着冷月无声。通过数字“二十四”,传递了古都遗迹的静谧与沧桑,赋予了画面深深的怀旧与哀婉之情。07.一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。——邵康节《山村咏怀》走过一里又二里,眼前展现的是袅袅炊烟缭绕着四五户人家,点缀其间的...
2025届山东省(新高考)高三第一次模拟考语文试卷
扬州慢巽静①扬州竟然还存着野趣,这是我去扬州前没有预想到的(www.e993.com)2024年10月16日。从御码头下湖,水道若扬州的瘦巷,由船而视,柳桃夹岸,顺水蜿蜒,“瘦巷”豁然开朗,水中点缀小汀洲,有人凝然垂钓,望去仿佛迷蒙之境,人工种植的芭蕉、杨柳和野生的草卉夹杂,驳岸不见水泥生制,软泥依水,蓬勃一片青绿的野草,是西湖太湖不曾见过的...
高中语文统编版选择性必修下册单元导语、学习提示、单元任务...
4.望海潮/扬州慢这两首宋词都以城市为表现对象,一写承平盛世,一写劫后孤城,内容不同,意趣亦相异。《望海潮》开头总览杭州的优越位置和悠久历史,接着描绘此地风景的优美、市井的繁华以及人民生活的平和安乐。这首词采用铺叙的写法,以点带面,虚实相间,渲染烘托,形成一种畅达流利的气势。同样是歌咏城市,《扬州慢》...
扬州慢·淮左名都
着一“空”字,化景物为情思,把景中情与情中景融为一体,写出了为金兵破坏后留下这一座空城所引起的愤慨;写出了对宋王朝不思恢复,竟然把这一个名城轻轻断送的痛心;也写出了宋王朝就凭这样一座“空城”防边,如何不引起人们的忧心忡忡,哀深恨彻。词的下片,运用典故,进一步深化了“黍离之悲”的主题。昔日扬州...
扬州72小时,运河文化,园林风光,舌尖美食,扬州慢旅行实用攻略
瘦西湖的景区规划相当明确,如果你来这里,游览路线推荐:从正门进去,可以沿着导览图游览,里面的小金山、白塔、五亭桥、熙春台,都可以走到,二十四景基本不会走错路。园林之盛,甲于天下。瘦西湖串联着多个名园胜迹,形成了独具特色的水岸园林群落,在亭台楼阁的点缀下,分外诗意,用一个下午的时间行走瘦西湖,感受扬州慢生...
【解密中考】诗歌鉴赏的11种题型答题技巧
景情关系:(1)正衬:乐景衬乐情,哀景衬哀情;(2)反衬:乐景衬哀情,哀景衬乐情;(3)借景抒情,寓情于景,情景交融。(三)答题步骤1.总说形象:概说塑造了什么样的形象。2.具体分析:结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。3.形象意义:揭示形象表现的意义(情感、理想、追求、品性等)。