张伟才:教学有法 育人有心

初见张伟才，他正在英语课堂上用自然拼读法讲解音标，学生们聚精会神，课堂气氛活跃。从事英语教学28年，张伟才早在教学实践中形成了自己独特的教学思路和方法，其灵活新颖、宽严有度的教学风格深受学生喜欢。学生：我觉得张老师的课堂幽默有趣，刚开学这几天，老师并没有像传统课堂一样教书里的内容，而是教会我们读...

史上最全的音标与自然拼读结合教学方法

Phonics,即字母拼读法(又译自然拼音)是自然形成的一种发音规则,它主要教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系,是美国、加拿大本土孩子的必修课程。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律...

全新学习体验:音标2.0与自然拼读对比 宝妈艺术家创意工作者必看

现有的自然拼读教学发通常依赖于规则的讲解和记忆，比如“ph字母组合的发音为[f]”，这种教学需要学生运用抽象思维来理解和记忆.这对于儿童和某些抽象思维弱一些的人来说，这个学习模式并不是最佳选择。《音标2.0》的音标格式,更侧重于让学生通过形象思维的运用，将抽象的发音规则以图形化的形式呈现。上图展示了...

限时领 | 更适合中国孩子的自然拼读教材!朗文New Smart Phonics...

自然拼音与音标的理解音标是一全新的符号和发音规则,对幼儿和小学的孩子来说整套系统非常的抽象,即便对高年级的孩子来说都不是很容易,更别说刚刚接触26个字母的小学生了,我们并没有把自然拼读当作一种增加大量英语单词数量的手段。而在小学阶段我们通过这种拼读的技能方式,培养孩子在初级接触英语单词的过程当中,打破...

全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

不过,新版教材也并没有放弃音标。人教版PEP最后的词汇表中,仍保留着之前的音标标注。看来,以后家长们不必再纠结,到底是学自然拼读还是学音标了~2.注重口语对话的训练和旧版相比,新教材强调在情景对话中,掌握更丰富的句式和单词。新版的每个对话下,还增加了口语互动环节,形式包括角色扮演类的游戏、唱歌和玩游...

不纠结学音标还是拼读了!新版英语教材落地,你家娃在用吗?

以往,不少家长都在纠结,要让孩子学音标还是学自然拼读,这一次,新教材正式回应了家长的困惑:新版正式把自然拼读(phonics)这一语音知识纳入到教学中(www.e993.com)2024年11月15日。旧版只有简单的26个字母的读写,新版在拼读方面有更多的设计:首先是引入字母音,然后是听音辨音练习,接着就是拼读方法的学习,最后是书写练习。

重学自然拼读,五年级女儿三个月背完小学、初中英语单词!

没有说现在娃不学音标,只能学自然拼读的意思,学英语没有非黑即白,应该结合利用。自拼的实践与利用我家用下来,发现自拼重在实践和利用!在学完自拼后,需要不断地练习音节,可以更快的拆分记忆单词,尤其是长单词……划分音节的口诀有:一归后,二分开,辅音连缀不分开,元音字母手牵手,前缀后缀独自走!

推荐两本超棒的单词书,孩子轻松记住1000词

后面还有快读快练和绕口令的短句,反复训练,强化发音。最后,每节后面都设置了灵活多样的练习,从音标拼读、词义、书写,到运用,多维度巩固所学内容。以上两本书,一个是用自然拼读的方法记单词,一个是在学音标的同时记单词,方法用好了,单词记得快了,还不容易遗忘。趁着这个超长暑假,好好学英语吧!

不跟读不背单词, 多亏了没逼娃, 三年级女儿读完了哈利波特…

Phonics(自然拼读)的课程是我们唯一上过的英语类课外班,孩子学完自然拼读后,就基本掌握了拼读规律,见到陌生单词基本也可以准确拼读出来。特别在阅读中,都不需要打断阅读,专门去查音标。这对当时的我是一件很震撼的事情。自然拼读的学习,也给孩子未来能够海量阅读原版读本提供了很大助力。

图说英语:图解字母,音标和自然拼读,一图解千愁

如何积累自然拼读如何快速掌握字母自然拼读发音如何培养独立自主拼读能力如何轻松零基础掌握音标背诵默写且看这套拼读内容,结合图片,轻松记忆特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。打开...