想见不如看见丨“新办学”考察研修营(第1期)的1527解码
作为“民办后起之秀”的芭德美际学校,凭借其小学游戏化教学,初中分层走班教学,高中一生一案导师制,以及不超过28人的精品小班等办学特色,仅用两年时间,便成为高端民办阵营的“大势学校”。在芭德美际,大家切身感受到了它的美好、诗意和浪漫。“世界之美,美在关系”,在这里,我们感受到了学校中的师生优雅地栖息...
专访上海工程技术大学校长俞涛:应用型高校办学治校既要符合教育...
近期,由教育部学校规划建设发展中心主办,上海工程技术大学承办的2023年中德产学研用合作工作会议在上海举办,并发布了《中德应用科技大学国际合作行动计划》。日前,上海工程技术大学校长俞涛在接受人民网记者专访时表示,此次会议旨在推动联盟高校成员之间实现“三共”,即资源的共有、共建、共享;依托中德应用科技大学国际合作联...
北京市教育委员会 北京市人力资源和社会保障局等部门关于举办第三...
由市教委、市人力资源社会保障局、市发展改革委相关领导担任主任,有关部门(单位)负责人作为成员。大赛设立专家委员会,由专家学者、优秀创业者、创业投资人、孵化器负责人、高校创新创业教育者等人员组成,负责大赛评审工作。北京地区各高校、各区人力资源社会保障局(以下简称“各单位”)可成立相应的赛事机构,负责本校...
...教育每一天! www.jyb.cn 教育部直属出版机构-中国教育报刊社主办
品牌课程之五:家长心理辅导课程。课程以“和谐亲子关系,导航健康人生”为主题,帮助家长实现理念、方法和态度的转变,促进孩子健康成长。该课程成为自治区家庭教育讲师培训课程之一,在市区和旗县、社区、中小学等进行推广,授课50余场。品牌课程之六:生涯规划教育。2016年,学校的特色办学项目生涯规划教育通过通辽市教育教...
国务院部门文件
——坚持放管结合。明晰政府、学校权责边界,处理好政府办学主体责任和学校办学主体地位之间的关系,既注重打破部门壁垒、做到应放尽放,又注重规范学校办学行为、强化事中事后监管。——坚持有序推进。强化党委政府统筹和部门协调配合,注重从实际出发,加强分类指导,因地因校制宜,积极稳妥推进,处理好改革发展稳定关系,...
聚焦高质量发展,多维度展示办学成果!青岛职业技术学院发布2021年...
学校已与31个国家和地区的103所院校(机构)建立了紧密合作与交流关系(www.e993.com)2024年9月8日。本年度与德国比勒费尔德中等企业应用技术大学联合申报的国际合作办学机构——青德学院获得山东省人民政府审批,并在国家教育部通过备案,拟定2022年招收学生240人;服务“一带一路”倡议,与国立新西兰理工学院、新西兰教育国际推广局联合主办2021中国-新...
第四场:解读《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》
四是坚持放管结合。处理好政府办学主体责任与学校办学主体地位之间的关系,厘清明晰政府和学校的责任边界。我们既注重打破部门壁垒,做到应放尽放,同时又注重规范学校办学行为,强化事中事后监管,不能一管就死,一放就乱。五是坚持有序推进。因为改革工作非常复杂,我们必须坚持处理好改革发展稳定的关系,要强化党委政府...
行业热议丨马国刚:推进校站同向同行,维护高校办学品牌
校外教学站点是高校学历继续教育面向社会招生和提供教学支持服务的重要服务平台,是学历继续教育办学体系的重要组成部分,是主办高校学历继续教育教与学的延伸、管理与服务的延伸和品牌与文化的延伸。选好依托单位、建好校外站点、管好办学行为,推进校外教学站点与主办高校同向同行,是维护高校学历继续教育办学品牌的根本基础...
高等农业教育农科教结合办学思想的历史溯源及意义
1944年7月,邹秉文拟出经美国万国农具公司同意资助,并经当时双方政府主管部门签订合作协约的“向中国农业导入农业工程的教育计划”。提出农科教结合办学思想邹秉文的农科教结合办学思想与其留学美国康奈尔大学的经历和当时的中国国情是紧密相关的。康奈尔大学,是世界著名的常春藤大学,乃是美国的赠地学院。南京农业大学...
汉中职业技术学院积极探索创新增强集团化办学活力
近年来,汉中职业技术学院认真履行汉中职业教育集团理事长单位职责,不断创新职教集团运行机制,积极探索富有活力的校企合作机制,努力构建产学研共生发展的深度协作机制,有效实现集团资源共建共享,集团化办学活力不断增强,2021年6月,被教育部确定为全国第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位。