高考帮直播学科答疑:生物和细胞代谢
问题6:同化量那边的不太清楚,能否解答?爱智康赵楠老师:同化量=摄入量?粪便量=呼吸消耗生长、发育和繁殖问题7:同化作用还有异化作用那有点懵,做题总是错。爱智康赵楠老师:同化作用即合成代谢,指生物体把从外界获取的营养物质转变成自身的组成成分,并储存能量的变化过程。按同化作用类型的不同,将生物划分为自...
高考生物复习易错点整理
同化量=摄入量—粪便量制作小生态瓶时,加盖封口,涂凡士林的作用是什么?凡士林是用来密封瓶口,避免外界空气进入瓶内的!制作小生态瓶,那么就应该让瓶内与外界完全隔离,让瓶内的小生态系统自我调节,如果没有与外界隔离,那么外界的生态系统就会对瓶内小生态系统造成影响,结果就会使实验得出错误的结论!因此就得用涂凡...
高中生物全部知识盲点、错点大整合|细胞|细胞分裂|高尔基|线粒体|...
3)同化量≠摄入量:同化量=摄入量-粪便量。4)能量传递效率≠能量利用率①能量传递效率:能量沿食物链流动,以“营养级”为单位,传递效率约为10%~20%。②能量利用率:流入人体中的能量占生产者能量的比值。40.有关生态系统3大功能关键词1)能量流动:单向、逐级递减,范围为食物链各营养级。2)物质循环:元...
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②同化量=摄入量-粪尿量;净生产量=同化量-呼吸量③生产者固定全部太阳能X千焦,则第n营养级生物体内能量≤(20%)n-1X千焦,能被第n营养级生物利用的能量≤(20%)n-1(1161/2870)X千焦④欲使第n营养级生物增加Ykg,需第m营养级(m<n)生物≥Y(20%)n-mKg⑤若某生态系统被某中在生物体内有积累作用的...
2019年高考生物计算公式总结
④两条单链、双链间碱基含量的关系:2A%=2T%=(A+T)%=(A1+T1)%=(A2+T2)%=(A3+U3)%=T1%+T2%=A1%+A2%;2C%=2G%=(G+C)%=(C1+G1)%=(C2+G2)%=(C3+G3)%=C1%+C2%=G1%+G2%。4.有关细胞分裂、个体发育与DNA、染色单体、染色体、同源染色体、四分体等计算:...
高考生物中各种计算公式总结,实用!
④两条单链、双链间碱基含量的关系:2A%=2T%=(A+T)%=(A1+T1)%=(A2+T2)%=(A3+U3)%=T1%+T2%=A1%+A2%;2C%=2G%=(G+C)%=(C1+G1)%=(C2+G2)%=(C3+G3)%=C1%+C2%=G1%+G2%(www.e993.com)2024年10月23日。4.有关细胞分裂、个体发育与DNA、染色单体、染色体、同源染色体、四分体等计算:...
高中生物:生物易混淆概念汇总,建议收藏
摄入量是指被动物摄入消化道的有机物量或能量,其中一部分被动物消化吸收(同化量),另一部分则随粪便排出。需要指出的是:粪便中的能量不属于捕食者的同化量,而属于被捕食者的同化量,最终主要流向分解者。37.DNA酶、DNA聚合酶和DNA连接酶DNA酶:也称脱氧核糖核酸酶,是水解DNA中磷酸二酯键,生成低级多核苷酸或单...
高一语文学习方法指导与精髓
就拿生态系统中的能量流动来个不恰当的类比吧,之前的积累和练习,就相当于摄入量,而总结水平的高低,决定了同化量的多少。这也许就是在付出相同心血和努力,积累量和练习量大致相同时,仍然有成绩高低之分的原因吧。摄入量大,并不代表同化量就大。所以,我们一定要做好总结工作。
实用| 高中生物中各种计算公式总结,必须转走!
④两条单链、双链间碱基含量的关系:2A%=2T%=(A+T)%=(A1+T1)%=(A2+T2)%=(A3+U3)%=T1%+T2%=A1%+A2%;2C%=2G%=(G+C)%=(C1+G1)%=(C2+G2)%=(C3+G3)%=C1%+C2%=G1%+G2%。4.有关细胞分裂、个体发育与DNA、染色单体、染色体、同源染色体、四分体等计算:...