培养应用创新型人才 赋能新质生产力
学校构建“基础知识+岗位能力”的集群课程模块,开设跨专业课程设计、综合实训等实践项目,支持学生跨专业开展合作式学习,强化应用型、复合型、创新型人才培养。培育专业硕士学位点。广东科技学院结合东莞“科技创新+先进制造”城市特色,聚焦区域重点产业,进一步凝练学科方向,重点推进机械、电子信息、数字经济三个专业硕士学位...
“‘互联网+’时代的教育改革与创新管理研究”课题组发布“互联网...
联通主义学习是“互联网+教育”的典型学习方式,此类学习以生生交互为主要形式,通过对话形成网络地位和身份,进而通过群体智慧汇聚的方式实现问题解决与知识创新。课题组创新了互联网环境下的社区型课程形态cMOOC,基于该课程中学习者产生的真实学习过程数据,运用数据密集型研究范式和复杂网络分析等方法,揭示了“互联网+教育...
探索教育强国理念下应用型高等教育的创新发展途径
由注重理论知识的传授教学转变为学生综合能力素养的培养,提倡促进学生复合型技能型知识、能力、素质的综合发展,实施新时代应用型复合型人才校企共育,取得一定积极成效;二是在育人模式改革创新方面,逐步打破了传统的授课模式和架构,着力构建更加柔性多元的课程体系;三是在教育教学内容更新完善方面...
如何将课题研究融于教学实践?| 良师成长指南
课题研究的选题来自真实问题,研究过程就是教学过程,研究成果就是教育智慧的凝结,将成果运用在日常教学中,发挥科研价值,并且不断发现问题、反思自我、再次解决问题,就是课题研究成果不断迭代的过程,也只有不断创新研究成果,才能真正适应学生的发展和教育理念的不断更新。此外,课题成果的运用也不拘泥于课题的主持者或参与...
智库报告丨以进一步全面深化改革构建高水平社会主义市场经济体制
建立跨部门、跨领域的协调机制,确保开放政策的有效实施和问题的及时解决。三是加强国际科技合作与创新,在科技创新方面与国际合作伙伴建立更加紧密的合作关系,尤其是加强在人工智能、生物科技、清洁能源等高科技领域的国际合作,共同推动科技的发展进步与造福人类。加大对海外高端人才的吸引力,建立更为灵活的创新型人才引进...
加快发展新质生产力需要注意的五个问题
一般说来,短期问题比较容易看清,新质生产力发展方向比较容易确定;而中长期发展方向的确定需要“干中学”,需要在跟踪和引领世界科技前沿中,不断地加以优化(www.e993.com)2024年7月11日。短期问题有许多是可以通过模仿发达国家走过的路就可以解决的,但是如果一味地模仿,那么要在科技创新上超越发达国家是很难做到的,因此要有针对性地开辟弯道超车的新...
最全!中国人民大学2023年拔尖创新人才培养项目最新介绍
实验班培养具有扎实的数学和计算机基础、熟练掌握信息管理与大数据分析技术、敏锐洞察问题并能够有效解决问题的学术性、实践型的交叉创新领军人才,未来成为前沿学术领域的研究者,数字社会转型与建设的领导者。培养特色:(1)专业基础扎实,师资力量强大。每位教授和杰出学者都为本科生授课并联合开设前沿学术研讨课,遴选优秀...
北京国际科技创新中心建设助推区域协同发展8大建议
二是强化企业主导研发模式,完善市场主导科技创新生态系统。不断拓展政府课题资助体系的选题范围,设置企业科技发展专项课题,推动应用型课题从高校和科研院所主导向企业主导转变,更好地赋能企业发展;组织区域产业创新创业大赛,通过“揭榜挂帅”在高校和科研院所发布产业实际需求,鼓励大学生和研究生团队参与创新创业,并对大赛...
全文丨“一带一路”发展学——全球共同发展的实践和理论探索
以“联通”(Connection)、“赋能”(Enablement)、“协同”(Coordination)为动力支撑的发展动力模型(CEC发展动力模型)是“一带一路”发展学的核心内容,它致力于解决全球发展两大关键问题——增长动力不足与发展持续失衡。本报告认为,CEC发展动力模型对基础设施、产业发展以及政府作用的重视,与经济学家们对新自由主义经济...
@博士后们!2023年度奉贤区博士后创新实践基地科研项目来啦
联系电话:021-67130317联系邮箱:hr@icv-ip上海术理智能科技有限公司企业简介:术理创新,是一家运用脑科学与神经工程交互共融技术,实现人体全周期健康生命管理的科技创新型企业。公司专注于脑机接口、智能设备、神经机器人和数据云平台的开发。基于人体多模态数据,和人工智能技术实现临床诊疗数字化解决方案。公司...