家庭教育促进法实施,父母如何贯彻科学的家庭教育理念和方法
家庭教育的特点是生活性、传承性、随机性和协同性蓝玫认为,相比学校教育,家庭教育有着比较鲜明的特点。家庭教育先于学校教育,且其影响往往会伴随孩子的一生,对于孩子的成长和发展具有不可替代的作用。她表示,家庭教育的特点主要有四方面。第一个特点是生活性,这是主阵地。她认为,生活即教育,在由“父母、子女和...
自动自发家庭教育「成长架构.深圳站」,引领父母与孩子共成长
家庭教育与学校教育相辅相成。家庭教育注重品格培养,学校教育则侧重于知识传授。两者结合,共同促进孩子的全面发展。家庭教育是孩子成长不可或缺的一部分。父母需要不断学习,了解孩子的成长规律和心理需求,以科学的方法引导孩子,才能培养出健康、快乐、有责任感的孩子。家庭教育架构学之成长架构.深圳站11月1日-11...
〖烟台日报〗推进学校家庭社会协同育人
推进学校家庭社会协同育人2024年10月18日《烟台日报》9版本报讯(YMG全媒体记者殷新通讯员滕玉娟王秀梅摄影报道)为落实全环境立德树人根本任务,推进学校家庭社会协同育人体系的构建,10月12日,由招远市教育和体育局与招远市妇联联合开展的家庭教育骨干教师培训在招远市丽湖学校举办。教育部家庭教育指导专委会委员...
你对自己孩子的教育理念是什么?
站在学生角度,学校教育是为了:涨学识、明事理。站在家庭角度,学校教育是为了:青出于蓝胜于蓝,后辈超过前辈。站在教师角度,学校教育是为了:传道授业解惑,为人师表教书育人。站在学校角度,学校教育是为了:培养社会主义接班人。站在社会角度,学校教育是为了:筛选社会主义接班人。由此可见,人是需要接受学校教育的,...
着力提升学校家庭教育指导力
每个学生的家庭情况和家长的育人观都存在差异,同样的方法不一定适合所有的家庭,但家庭教育是有一些具有普遍意义的规律可以遵循的,比如要尊重孩子的身心成长规律、尊重孩子的独立人格、管教孩子要宽严相济等。学校在家庭教育指导过程中,除了教授家长具体的方法技巧,还要注重向家长传递科学的教育观念,有了正确的认知才能有...
“教”在学校,“育”在家庭!
“教”在学校,“育”在家庭!人的一生中要接受三方面的教育,即家庭教育、学校教育和社会教育(www.e993.com)2024年10月27日。家庭教育在所有的教育中是最为重要的,从时间上计算,孩子的决大部分时间还是在家里的,学校的时间反而没有家里的时间多,说明“家庭”在教育孩子方面的重要性。
从科普到科学——关于科普教育与科学教育的探讨
同时,学校教育与家庭教育需要对社会教育进行筛选和监督。现如今是一个信息化社会,来自方方面面的信息都影响着青少年,他们所面对的社会文化环境和网络生态中依旧存在不少负面信息。不论是教师,还是家长,都要以身作则,发挥好正确的引导作用,为广大青少年的健康成长营造良好环境。王懿墨:学校可多设计高质量的科学...
构建协同育人新格局——我省推行“家校社”联动让教育更有温度
学校教育、家庭教育和社会教育三者有机衔接、协同配合,是新时代教育改革发展的重要前提,是促进青少年全面发展、健康成长的必然要求。2023年10月30日,省教育厅等十三部门联合印发《贵州省贯彻落实健全学校家庭社会协同育人机制若干措施》的通知,进一步明确了学校、家庭、社会在育人过程中的目标、要求和作用,为三者协同...
教育的本质属性
教育是一个连续性的过程,它贯穿于人的整个一生。从婴儿到老年,从家庭教育到学校教育,从学校教育到社会教育,教育的连续性无处不在,而且是循序渐进的过程。这种连续性不仅体现在不同阶段的教育之间,也体现在不同类型的教育之间。教育的连续性使得人们能够不断地学习和成长,不断地适应社会的发展和变化。
再成功的“学校教育”,也填补不了“家庭教育”的缺失
3.家庭教育与学校教育是相辅相成、互相配合的。但是在不同年龄段里,它们的各自作用是不同的,变化的。学龄前的儿童,已经存在差异,有的差异还很大。早期家庭教育正处在儿童智力发展最迅速的时期,通过家庭教育,培养和发展儿童智力,也是此后接受学校教育的前提。