国家开放大学《教育心理学》形考作业2答案
B.陈述性知识是一种静态的知识;程序性知识是一种动态的知识C.陈述性知识激活的速度比较快;而程序性知识激活的速度比较慢D.陈述性知识的激活是输入信息的再现;程序性知识的激活是信息的变形和操作4.甲和乙是同一所学校的语文老师。两位老师在讲解同一个概念时,甲的方法是联系上下文、结合故事情境进行概念...
关于陈述性知识和程序性知识的区别,以下表述错误的是( )
程序性知识与陈述性知识的区别:(1)定义不同。陈述性知识是关于“是什么”的知识,而程序性知识是关于“怎样做”的知识。(2)测量方式不同。从测量学的观点看陈述性知识的提取线索是有意识的,因而是能直接陈述的知识,可以通过“陈述”或“告诉”的方式测量;而程序性知识往往只能借助于某种具体作业形式来间接推测其存...
浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析
选择题以核心知识为依托,减少陈述性知识检测,增加程序性知识和历史解释水平的考查;整体上由易到难,梯度设置合理,兼顾基础性与综合性。非选择题更注重对高阶思维能力的考查,有利于学生带着问题意识和证据意识对历史进行探究,提升历史认识的广度和深度,体现应用性和创新性的考查要求。第24(2)题以“13世纪以来的移民”...
像科学家一样思考与实践,以科学教材变革助推学生素养发展
从内容范畴来讲,在现有陈述性知识、程序性知识和跨学科知识的基础上,增加认知性知识。认知性知识一方面为如何调控科学学习过程的知识,另一方面则主要为对科学本质的认识,如通过很少的自然定律,科学可以解释自然世界的运行方式。从内容结构化来讲,一要研究并加强对认知性知识和跨学科知识的进阶设计,二要从核心概念或大...
王鑫:指向高阶思维的六步问题解决法教学探析
而课堂教学中,仍然只是“简单变式”,大量开展模仿、记忆训练,重复对学科陈述性知识、程序性知识、策略性知识的记忆和复述,缺乏对各门课程知识整体性和结构化分析,缺乏知识在新问题情境中的应用,缺乏对知识应用场景的反思等学习活动,不利于培养学生分析、判断、解决问题的能力,不利于学生思维的发展,与新中高考的人才...
教招考点:陈述性知识VS程序性知识
C.陈述性知识可以直接测量,程序性知识往往需要间接推测D.知识表征不同2.可用来回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”的问题可用来区别和辨别事物的一类知识,在知识类别中具体指的是()(www.e993.com)2024年10月20日。A.感性知识B.理性知识C.程序性知识D.陈述性知识1.答案ACD。解析:本题考查陈述性知识和程序性知识的区别。
2023年自考心理学知识点:陈述性记忆和程序性记忆
1.陈述性记忆处理陈述性知识,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。陈述性记忆的内容可以用言语表达。2.程序性记忆(技能记忆),程序性知识,如怎样做事情或如何掌握技能,它通常包含一系列复杂的动作过程,既有多个动作间的序列联系,也包括在同一瞬间同时进行的动作间的横向联系,这两方面共同构...
陈述性or程序性
程序性知识获得的较慢,如果要改变,开始容易,被编码达到自动化就很难。例如,让老司机考驾照就很难考下来,因为他的动作已经达到自动化编码,不易改变。以上就是陈述性知识和程序性知识的区别对比,但两者之间也有一定的联系。一方面程序性知识的形成以掌握陈述性知识为必要条件。换言之,人们掌握的陈述性知识越牢固,越...
2022考研教育学基础复习:知识及知识建构
陈述性知识,即知识的狭义应用;相对自动化的程序性知识,有时也称为智慧技能;策略性知识,也称认知策略。或分为:1.根据知识的不同反映深度,分为感性知识与理性知识所谓感性知识,是对事物的外表特征和外部联系的反映;所谓理性知识,反映的是事物的本质特征和内在联系。
人工智能的基础--知识分类
事实性知识有如下特点:(1)以陈述性的知识为主。(2)认知内容没有认知中的高级分析加工或加工量很小,信息不存在认知困难,认知任务主要在于信息的量。(3)认知过程是离散的。(4)认知过程以被动的视听接收为主事实性知识的分类术语知识包括特殊言语和非言语的符号(如词、数字、标记、图画)。每一个专业都有...