今天是四年一遇的日子,转发纪念!
凡公历年数能被4除尽的年份为闰年,2月有29天,全年366天;除不尽的年份为平年,2月有28天,全年365天。2024年能被4除尽,所以是闰年。闰年的定义与计算方法闰年是指公历年份中能够被4整除但不能被100整除,或者能够被400整除的年份。公历中每4年有一个闰年,用来调整地球绕太阳运转时间与历法年之间的差距。
为何公历2024年比农历龙年长12天?
除不尽的年份为平年,2月有28天,全年365天。2024年能被4除尽,所以是闰年。这里还有一个特殊情况,如果是整世纪年,如1800年、1900年、2100年,可以被100整除但不能被400整除,仍为平年。农历龙年的天数,农历每个月的月长是要看月相圆缺变化的周期,也就是朔望月,月亮圆缺的一个周期称为一个朔望月,以从朔到下...
整数的整除性
∴11除尽n+1112除尽(n+1)2或11|11k-1,不可能.5.由是d的111倍,可能是198,309,420,531,642,753;又是18的倍数,∴只能是198.而198+246=444,∴d=4,是1984.7.(1)11n+2+122n+1=121×11n+12×144n=121×11n+12×11n-12×11n+12×144n=…=133×11n+12×(144n-11n).第一项可被133整除....
2015国家公务员考试行测利器之整除思想
利用数的整除特性:每个汉堡包成本为4.5元,利润为6元,都可以被3除尽,则要求的总利润也可以被3除尽,选项中只有B项可以被3除尽,所以选择B选项。通过中公网校专家列举的以上三道题目,大家可以领略到数的整除特性的神奇作用,同时考生们也要学会思考总结,灵活地运用数的整除特性快速选出答案,这样才能达到事半功倍的...
“除”和“除以”有什么不一样,小学阶段还有哪些容易混淆的概念
而除得尽,则对商没有这个要求,只要商是整数或者有限位的小数。比如2÷5=0.4,它能除得尽,但不是整除。所以大家有没发现,整除是除得尽的一种特殊情况。π和3.14圆周率π,小学阶段我们接触到的第一个无限不循环小数。一般我们解题时,题目会标注π取3.14,或许题目没说则计算时,默认它取3.14。其实它是一个无限...
2012小升初复习之数和数的运算
数的整除这部分内容概念非常多,又很抽象,应该着重弄清它们之间的联系与区别(www.e993.com)2024年10月8日。要求:①以理解概念,正确应用概念为主要目的。由于这部分概念抽象,学生复习时会有一定难度,为了降低学生的难度,不要求学生死记硬背概念,能在具体的问题情境中做出准确判断即可。如:10÷2=5——(整除)7÷2=3.5——(除尽...
请告诉孩子:初一太关键,一定要做好这四大准备!老师和家长好好看看...
“除尽”的区别,数的整除特征和常用性质;约数、倍数、奇数、偶数、质数、合数、最大公约数和最小公倍数等基本概念;质数的定理,质数与合数的判断;分数、百分数的意义,分数的种类,分数、小数和百分数的关系及互相转化;分数的基本性质,倒数及其性质;约分、通分,分数大小的比较;量、计量和计量单位的意义,测量距离的...
小学数学总复习,数的认识、数量关系式、图形计算公式、单位换算
1.用分子分母的公约数(1除外)逐次去除分子和分母,直到得到最简分数为止。2.用分子和分母的最大公约数去除分子和分母。数的整除1.整除与除尽2.约数和倍数3.能被2.3.5整除的数的特征4.偶数和奇数5.质数和合数6.质因数和分解质因数...
小升初数学复习要点:数和数的运算
数的整除这部分内容概念非常多,又很抽象,应该着重弄清它们之间的联系与区别。要求:①以理解概念,正确应用概念为主要目的。由于这部分概念抽象,学生复习时会有一定难度,为了降低学生的难度,不要求学生死记硬背概念,能在具体的问题情境中做出准确判断即可。如:10÷2=5——(整除)7÷2=3.5——(除尽)...
怎样复习能达到高效的复习效果
就是把若干即有区别又有联系的知识放在一起进行对比复习。小结其异同点,抓住本质特征。如将比的基本性质,小数的基本性质,分数的基本性质与商不变的规律对比,将除法、分数与比的意义对比。5、提问追踪就是让学生自己给自己提出问题,自己解答。解答了一个问题,接着再设计一个问题,一个接一个地追踪下去。碰到困难...